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2022人才培养方案精选人才培育方案范文集锦6篇为了确保事情或工作有效开展，往往须要预先进行方案制定工作，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是我帮大家整理的人才培育方案6篇，欢迎阅读与保藏。人才培育方案篇1一、培育目标第1页共71页本专业培育适应地方社会与经济发展须要，德、智、体全面发展具备中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学等多学科的基本理论和基本学问，具备较强的广播电视播音和节目主持、节目制作实力以及初步的广播电视语言传播探讨实力，能够在广播电视等传媒机构和其他相关单位从事播音主持及新闻传播等工作的应用型高级人才。二、培育要求本专业学生主要学习中国语言文学、新闻传播学、中国播音学、以及艺术学、戏剧与影视学等方面的基本理论学问，接受一般话发音播音发声、有声语言表达、广播电视节目和栏目播音主持创作等方面第2页共71页的基本训练，驾驭有声语言艺术创作和播音主持的基本实力。毕业生应具备以下几方面的学问、实力和素养：1．具有较高的政治理论素养、思想道德素养、科学文化素养和身心素养，具有较强的敬业精神和良好的职业素养；2．系统驾驭中国播音学的基本理论、基本学问，驾驭适应广播电视行业及其他传媒机构和单位须要的文稿播音和节目主持的基本技能和基本方法，具备从事电台、电视台播音员和主持人工作的基本实力和广播电视新闻采访写作、节目编辑制作的初步实力；3．了解和熟识本专业相关的哲学、政治、历史、经济、法律、第3页共71页教化、心理、美学等多学科的学问，了解和熟识我国语言文字工作和新闻宣扬工作的方针、政策和相关法规；了解和熟识中国文学、语言学及应用语言学、广播电视学和艺术学的基本理论和基本学问；4．驾驭资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得播音主持专业学科前沿信息和资料信息的基本方法，具备从事广播电视语言传播探讨工作的初步实力，具有较强的创新意识和应变实力；5.具有初步的阅读外文资料的实力和初步的外语沟通实力，驾驭计算机基础学问与应用技能，达到一般话水平测试要达到一级乙等以上，具有娴熟运用一般话进行语言传播的实力。第4页共71页三、主干学科中国语言文学、新闻传播学、戏剧与影视学。四、核心课程播音主持概论、一般话语音、播音发声、语音与发声实训、播音主持创作基础、有声语言表达、广播播音与主持、电视播音与主持、文艺作品演播、语言学概论、艺术概论、广播电视新闻学、传播学概论、音频技术、电视摄像与编辑。五、主要实践性教学环节实践教学环节主要由以下三方面构成：第5页共71页1.主要试验（或实训）课程：语音与发声实训Ⅰ，语音与发声实训Ⅱ，有声语言表达Ⅰ，有声语言表达Ⅱ，广播播音主持实训，电视播音主持实训、节目主持项目教学、电视摄像与编辑。2.集中性实践教学环节：相识实习支配在其次学期1周，计1学分。专业实习支配在第六第七学期各2周共计4周，计4学分。毕业实习10周，计10学分。毕业论文写作与答辩6周，计6学分。其次课堂教学活动每学年都有相对应的专业特色活动。3.社会实践支配在寒暑假进行累计不少于4周。六、主要专业试验第6页共71页一般话语音及一般话水平测试试验、播音发声试验、有声语言表达试验、文艺作品演播及影视配音试验、广播节目播音主持试验、电视节目播音主持试验、出镜记者现场报道试验、广播和电视节目制作试验等。七、学制、修业年限及毕业最低修读学分全日制学制四年，修业年限三至六年。在规定的修业年限内修完教学安排规定的全部课程，修满规定的最低总学分166学分，取得毕业资格。八、授予学位第7页共71页取得毕业资格的学生，经本人申请，并符合学士学位授予条件的经学位委员会审查通过，授予艺术学学士学位。九、专业教学安排支配表xx人才培育方案篇2企业高技能人才的合理定位1.企业高技能人才的内涵在理论探讨和企业人才培育工作实践中对高技能人才的内涵界定尚无公认的定义，中华人民共和国职业分类大典的定义是：高技能人第8页共71页才是在生产、运输和服务等领域岗位一线的从业者中，具备精湛专业技能，关键环节发挥作用，能够解决生产操作难题的人...