2022《人性的弱点》读后感《人性的弱点》读后感仔细品尝一部名著后,你有什么总结呢
不妨坐下来好好写写读后感吧
那么读后感究竟应当怎么写呢
下面是我整理的《人性的弱点》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
《人性的弱点》读后感1读了戴尔卡耐基的《人性的弱点》,我深深地感受到,卡耐基的思维太广袤了,和善的他就像坐在你的面前对你不倦地讲解并描述一第1页共98页个一个身边发生的故事一样
在他说描述的人际关联中,人与人之间的一切能够发生的事,无论是平常的问好、干脆的冲突、公事的交涉都简洁化、奇妙化,都能够在人均收益的状况下排解,而且不受死板的规则所约束
我想,假如都能如卡耐基所说的去处理你的人生,那简直太完备了
但是看完之后,的确有很多启示,特性是里面的一些小例子,小故事,让人看后受益匪浅
卡耐基先生说“我们不好去指责别人,而是要试着去了解他们,这会比指责更加有效
”想想平常我经常会因学生常常拖拉、甚至不完成作业而生气的喊出:“连作业都不能好好的完成,你还能学好数第2页共98页学么
学习不好,你还有什么出息
……就没有想到孩子的心灵或许在泣血
当孩子出现上课分心、作业质量下降等异样表现后,我也没有真正走进他们,仔细去了解缘由……“师爱”、“为了学生的发展”“走进孩子的心灵”……这些时髦的词汇也曾不止一次的读到过,多数次的听过、说过,也发奋的实践着,但,却从来没有一次像这天这样真实地、实实在在地感受到它们的存在和好处
《人性的弱点》提到:献出你真诚的赞许
鱼儿须要食品,你为什么不用同样的赞许去钓一个人呢
我们都应学会赞许,去激励学生上进
卡耐基还说“纵使别人犯错,而我们是对的,假如没有为别人保第3页共98页留面子,就会毁了一个人
的确,在大庭广众之下,学生犯错了,你不给面子的大声训斥,会使学生没有面子,学生也不会信服你,假如这时你给了他面子,以后你的一个眼神都会起到效果