2022体育游戏教案有关体育嬉戏教案7篇在教学工作者实际的教学活动中，可能须要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？以下是我细心整理的体育嬉戏教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。体育嬉戏教案篇1目标：第1页共36页1、熬炼腿部大肌肉力气。2、练习双腿并拢跳。3、感受活动的欢乐。4、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。5、培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。指导要求：1、学青蛙跳到活动场地。2、一个跟着一个跳，跳在格子里，跳到一个格子的就两脚并拢，两个格子两脚分开。第2页共36页3、有秩序地嬉戏，不推挤。教学反思：在整个活动中，幼儿始终处于宽松、开心的环境中，他们爱好高涨，主动主动地学，真正体现了幼儿的主体性，幼儿的主动性得到了充分的调动，在活动最终应引导幼儿遵循嬉戏规则，不推和拥挤，这也是今后活动中值得留意的问题。体育嬉戏教案篇2活动目标：1、学习小猴击鼓嬉戏，驾驭嬉戏规则。第3页共36页2、练习躲闪，发展动作的灵敏性。3、初步增加幼儿合作意识。活动过程：一、起先部分：1、听音乐做猴操――上肢、体侧、下蹲、跳动2、自由玩耍――激励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。3、合作嬉戏：要求：两只小猴做挚友共同嬉戏（幼儿自由结伴，玩拉小车、翻滚、跷跷板等嬉戏）第4页共36页二、基本部分：讲解嬉戏名称及嬉戏规则“今日，猴妈妈想和你们玩个新嬉戏，嬉戏的名字叫‘小猴击鼓’。”1、规则：（1）每只小猴把鼓背在身上，两个好挚友面对面站好，不能让别人击鼓，看谁能先拍响别人的鼓（2）不能用手拉别人。2、集体尝试3、请两只小猴示范躲闪跑、不能让别人拍到的情形4、幼儿再次嬉戏第5页共36页三、结束部分：听音乐，自由做放松动作。体育嬉戏教案篇3教学目标：1、发展滚球的动作技能，增加手脚限制球的实力。2、提高动作的协调性和灵敏性，激发对体育活动的爱好。教学打算：皮球4个、矿泉水瓶20个教学过程：一、预备活动：1、师生问好：第6页共36页2、队列练习：全班幼儿呈四列纵队站好，每队5人。然后进行稍息、立正、向前看齐、原地踏步走等练习。老师给每一队取个名字(苹果队、葡萄队、西瓜对、香蕉队)二、基本部分：1、介绍嬉戏名称。师：“今日，易老师带小挚友们玩一个嬉戏，名叫打保龄球。老师先示范一下怎么玩?”2、老师示范嬉戏玩法。师：“老师对面有一些矿泉水瓶，我手上还有一个球，现在看我能不能用这个球把矿泉水瓶碰倒?”3、交代嬉戏规则：第7页共36页(1)要站在起点线外面，不能用脚踢球。(2)听老师的口令起先滚球，滚球的时候眼睛要瞄准矿泉水瓶。(3)比一比看谁碰倒的矿泉水瓶多?(4)竞赛完的小挚友们把球捡回来后交给后面的小挚友，然后站在队伍的最终面，还要给其它小挚友加油哦!(5)假如没有遵守规则的小挚友，老师就不能请他玩嬉戏了。表现好的小挚友老师有嘉奖哦!4、请第一组幼儿示范：5、嬉戏正式起先：第8页共36页三、结束部分：老师总结本节课小挚友的表现，并向小挚友提出下次上课的希望。体育嬉戏教案篇4体育活动一、体育嬉戏：四人三球真好玩活动目的让幼儿娴熟驾驭双手滚大球动作，提高其动作灵敏性。活动打算大球三个，场地布置（大等边三角形边）第9页共36页活动指导１、热身运动；２、介绍玩法；将全体幼儿分为若干组，每组四人，其中三人各持一个球分别站在角上的区域内，一人为裁判兼候补队员，站于中间圆形区域内。裁判员说：“起先！”三人同时沿逆时针或顺时针方向用双手将球滚向前面的人，然后马上转身接住另一个人滚来的球。如此连续快速地滚球，直至其中一人来不及接球，此人为失败者。这时裁判叫道：“停！”失败者与裁判交换位置后，嬉戏接着进行。第10页共36页３、交代规则，提示幼儿；４、幼儿嬉戏，老师多做示范，帮助幼儿理解有关规则，待幼儿熟识嬉戏后，可把场地改为方形，进行５人４球的嬉戏。体育嬉戏教案篇5一、设计意图童话"白雪公主和七个小矮人"是深受幼儿宠爱且熟识的故事。其中小矮人和善、诚恳、英勇的形象给孩子们留下了深刻的印象。为此我选编了一段情节，依据小班幼儿的年龄特点，设计了...
