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苏教八年级上册至九年级语文下册古诗词赏析VIP免费

苏教八年级上册至九年级语文下册古诗词赏析_第1页
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苏教八年级上册至九年级语文下册古诗词赏析【八年级下册】1﹡.闻雁◇韦应物故园眇何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。(1)韦应物的《闻雁》借秋雨雁鸣来抒发思乡怀切的句子是:来。(2)诗中表现漫漫长夜、绵绵秋雨,诗人归思无穷无已、悠然不尽了的诗句是:眇何处,归思方悠哉。2﹡.池鹤◇白居易高竹笼前无伴侣,乱鸡群里有风标。低头乍恐丹砂落,晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事?怅望青田云水遥。(1)白居易的《池鹤》一诗中表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈,渴望回归自然的句子是:临风一唳思何事?怅望青田云水遥。(2)诗中采用反衬手法写池鹤风姿超凡,不讨好别人的诗句是:转觉鸬鹚毛色下,苦嫌鹦鹉语声娇。3﹡.迎燕◇葛天民咫尺春三月,寻常百姓家。为迎新燕入,不下旧帘遮。翅湿沾微雨,泥香带落花。巢成雏长大,相伴过年华。(1)葛天民的《迎燕》中表现燕子与老百姓的浓厚情谊的句子是:旧帘遮。(2)读《迎燕》这首诗,谈谈你从中获得的启发。(不少于两点)[答]①鸟是人类的朋友;②人与动物和谐相处,才能创造美好的意境;③春天是短暂的;④爱应该表现在行动上;⑤动物是人类生活的一部分;⑥动物和人类一样也具有博大的母爱。4﹡.宣州谢朓楼饯别校书叔云◇李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。(1)生活中往往有人借酒销愁,其实酒并不能忘忧,反而会使人更忧愁,正如李白诗中所说那样:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。(2)李白在行路难中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。但是与之相反的是《宣州谢楼饯别校书叔云》中的“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。”却又表现出他面对困难消极避世的思想。。(3)诗中“、”、“、“抑郁和感情的激荡变化。5.渔家傲◇范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。(1)该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕“”字统领下文,写下阕写思乡之情,笔力雄健,感情沉郁。(2)王维的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”创造了一种空旷辽远的意境,范仲淹的《渔家傲·塞下秋来风景异》中也有一句类似的词句是:千嶂里,长烟落日孤城闭。词中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。(3)“千障里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加以描述。[答]群山连绵,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城,表现了边塞的悲凉。6.天净沙〃秋思◇马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(1)这首小令是元散曲中咏景的佳作,被《中原音韵》誉为“秋思之祖”,为历代所传诵。小令仅28字,写了十种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子思乡的之情,其中表现主旨的句子是夕阳西下,断肠人在天涯。(2)马致远《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的句子是:老树昏鸦,古道西风瘦马。(3)试品析“古道西风瘦马”中“瘦”字妙在何处?[答]“瘦”字妙在欲写人之瘦而偏不写人,由写马之瘦而衬出其人之瘦,其人之清贫,路途跋涉之艰辛。(4)小令中“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?[答]小令描绘了一副满目凄凉的景象:藤是枯萎的藤,已经没有了生命。树是千年老树,飒飒的西风在吹着它走向风烛残年。道是荒凉的古道,马是体弱无力的瘦马的萧瑟的深秋景象。7.酬乐天扬州初逢席上见赠◇刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃臵身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(1)这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句,后四句,前后形成鲜明对比。(2)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中通过引用典故来表现岁月流逝,人事全非,自己恍若隔世...

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