苏教八年级上册至九年级语文下册古诗词赏析VIP专享VIP免费

苏教八年级上册至九年级语文下册古诗词赏析【八年级下册】1﹡．闻雁◇韦应物故园眇何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。(1)韦应物的《闻雁》借秋雨雁鸣来抒发思乡怀切的句子是：来。(2)诗中表现漫漫长夜、绵绵秋雨，诗人归思无穷无已、悠然不尽了的诗句是：眇何处，归思方悠哉。2﹡．池鹤◇白居易高竹笼前无伴侣，乱鸡群里有风标。低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。临风一唳思何事？怅望青田云水遥。(1)白居易的《池鹤》一诗中表现诗人对仕宦生活的厌倦和无奈，渴望回归自然的句子是：临风一唳思何事？怅望青田云水遥。(2)诗中采用反衬手法写池鹤风姿超凡，不讨好别人的诗句是：转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。3﹡．迎燕◇葛天民咫尺春三月，寻常百姓家。为迎新燕入，不下旧帘遮。翅湿沾微雨，泥香带落花。巢成雏长大，相伴过年华。(1)葛天民的《迎燕》中表现燕子与老百姓的浓厚情谊的句子是：旧帘遮。(2)读《迎燕》这首诗，谈谈你从中获得的启发。（不少于两点）[答]①鸟是人类的朋友；②人与动物和谐相处，才能创造美好的意境；③春天是短暂的；④爱应该表现在行动上；⑤动物是人类生活的一部分；⑥动物和人类一样也具有博大的母爱。4﹡．宣州谢朓楼饯别校书叔云◇李白弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。(1)生活中往往有人借酒销愁，其实酒并不能忘忧，反而会使人更忧愁，正如李白诗中所说那样：抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。(2)李白在行路难中最能表现他面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。但是与之相反的是《宣州谢楼饯别校书叔云》中的“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”却又表现出他面对困难消极避世的思想。。(3)诗中“、”、“、“抑郁和感情的激荡变化。5．渔家傲◇范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。(1)该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕“”字统领下文，写下阕写思乡之情，笔力雄健，感情沉郁。(2)王维的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”创造了一种空旷辽远的意境，范仲淹的《渔家傲·塞下秋来风景异》中也有一句类似的词句是：千嶂里，长烟落日孤城闭。词中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达主旨）的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。(3)“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。[答]群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城，表现了边塞的悲凉。6．天净沙〃秋思◇马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。(1)这首小令是元散曲中咏景的佳作,被《中原音韵》誉为“秋思之祖”，为历代所传诵。小令仅28字,写了十种景物,表现了一个长期漂泊异乡的游子思乡的之情,其中表现主旨的句子是夕阳西下，断肠人在天涯。(2)马致远《天净沙·秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的句子是：老树昏鸦，古道西风瘦马。(3)试品析“古道西风瘦马”中“瘦”字妙在何处?[答]“瘦”字妙在欲写人之瘦而偏不写人，由写马之瘦而衬出其人之瘦，其人之清贫，路途跋涉之艰辛。(4)小令中“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“西风”、“瘦马”、“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象？[答]小令描绘了一副满目凄凉的景象：藤是枯萎的藤，已经没有了生命。树是千年老树，飒飒的西风在吹着它走向风烛残年。道是荒凉的古道，马是体弱无力的瘦马的萧瑟的深秋景象。7．酬乐天扬州初逢席上见赠◇刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃臵身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(1)这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句，后四句，前后形成鲜明对比。(2)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中通过引用典故来表现岁月流逝，人事全非，自己恍若隔世...