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XX校风教风学风心得体会VIP免费

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XX校风教风学风心得体会何谓校风,简言之就是一个学校的风气,它是学校在长期的教育教学实践过程中形成的,是一种虽看不见、摸不着,但又能实实在在感受到的一种风尚。这种风尚像雨雾般弥漫在学校里,体现在工作中、学习中、生活中,体现在校园的每一处,影响着学校里的教师和学生。往深处想,其实这种风气就是学校里的人所具有的价值思想,他们的人生态度,他们对教育的认识与热爱程度,他们对彼此的理解与认同。风气的核心是什么。核心就是价值思想,把什么看得最重,把什么看得最轻,把什么摆在第一位,把什么摆在第二位,把什么摆在最后一位,捡起什么,放下什么。这种价值思想取向直接决定了人的情感态度、人的工作和学习动力,最终夜决定了人的工作成效和学习质量。学校文化是什么。就是学校里的师生员工关于教育的哲学思考,关于教育的价值取向,他们的行为方式、思维方式、话语方式,他们长期以来形成的一种人生习惯,核心也就是价值取向。“风”即文化。说校风,我们就要关注学校的一点一滴、一花一草、一枝一叶,关注老师是否热爱教学、学生是否健康成长,关注每一届学生对母校的反馈,关注社区百姓对这所学校的口碑,关注家长们对这所学校的兴趣度。说教风,我们就要关注教师在课堂上的笑脸。西方教育有句谚语说“教师就是面带微笑的知识。”许多学生曾这样评价老师:“老师,你微笑时最美。”还有的学生在评价老师时说过这样的话:“好老师就是在课堂上显得比平时更漂亮的人。”无论多么辛苦,无论多么疲惫,当上课的钟声响起,教师便精神抖擞地开始上课,教师的脸上就开始放光,这就是教风。说学风,就是我们在课堂上可以看到教师和学生为同学的精彩发言、绝妙的解题思路报以热烈的掌声,就是学生们在课堂内外兴趣很浓的激烈辩论声,就是学生们在文艺体育活动中爆发出一阵阵笑声和喝彩声。第1页共2页认识了“风”的特征,再高度重视细节,就是建设校风、端正教风、培养学风的重要路径。第2页共2页

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