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下面是某班在进行《综合性学习·戏曲大舞台》后,是否喜欢江西赣剧(戏曲)进行调查后进行汇总的数据,读后回答扑面问题。调查人数调查对象调查项目不喜欢的原因600社会人士喜欢不喜欢会唱不会唱赣剧(戏曲)剧目大都是旧题材,离现代生活太远,年青人不太熟悉;再一个是赣剧的节奏慢,与快节奏的当代生活相距太远。因而不如现代戏、流行曲吸引人。老中少20020020016338598453⑴请用你自己的语言综述调查项目的情况。⑵如果要你根据表中的调查项目结果及不喜欢原因综述,要你提出两点对策,你会提出的对策是哪些?阅读下面的材料,按要求写一篇文章。在生活中,一些细小的东西常常被忽略。比如:一声叮咛,一个微笑,一句问候,一个小数点,一道小程序,一次小错误,一处小破绽……忽略是常有的,后果有大有小,有些事情忽略了也无大碍,但有些事情忽略了却会造成遗憾,形成伤痛,酿成大错。有些时候,我们正在忽略的,可能就是最重要的。请以“忽略的,有时是最重要的”为话题,写一篇不少于600字的文章。以“亮点”为话题,自拟题目,写一篇作文。要求:①文体自选;②不少于600字;③文中不要出现真实的人名、校名、地名。其一:以小见大,滴水折射阳光。其二:纵驰思维,观瞻历史古今。其三:放飞想像,趣谐皆可闪亮。女孩也是太阳曾几时,班上的男孩在我面前炫耀,男孩是太阳,女孩是月亮,从那以后我便暗暗发誓,我要做太阳。——题记“我是太阳,你是月亮……”这不,那些男同学因本次测试考得比我们女同胞好,正在我们面前示威呢。我暂且默不作声。晚上,疲惫不堪的我,躺在床上,想着白天的情景,耳边响起了男同学在我面前说的话:“男孩是太阳,女孩是月亮,你们靠我们发光……”我一惊,不由自主地从床上跳起来,抓起电话拔动了好友的号码:“……我们女孩要做太阳,我们要成为一个亮点……”(此处扣紧主题,并为下文的叙述作了很好铺垫。)自此以后,我们上课努力再努力地听讲,探索;课余时间我们也没有放过,几个人围在一起讨论课下留下来的问题。我们忙得不亦乐乎,也忙得男生讥笑不止。“同学们,中考将临之际,我们提前测试一下,做中考前的演练……”语文老师站在讲台上“怂恿”得同学们群情振奋。那几个最爱炫耀的男孩子看了我们一眼,我们回了他们一个个灿烂的微笑。不久,考试成绩出来了。“前三名的学生全部是女同学,看来男同学要加把劲哟!”站在讲台的老师微笑着,对我们说。虽然我猜想到前三名中应该有我,但是为了证实自己,我站了起来问道:“老师,前三名的女同学到底是哪三位啊?”当我听到自己的名字时,我笑得特别甜。(胜利后的第一笑,展示了自己的自信与骄傲。)向那几位男同学望去,只见平日得意的脑袋正低着,平时傲笑的脸也正通红,有一位抬起头时,正与我的目光碰在一起,他的脸再次通红,眼光也避我唯恐不及。时光易逝,老师站在讲台上宣布要同学报名参加数学竞赛。我毫不犹豫地举起手,满脸自信,我又向那几位男同学望去,见他们也举起了手。我给他们一个鼓励的微笑,也许是有所理会,也许是为过去自己的举动后悔,他们笑得有些尴尬。(显示了女孩子大度的亮点与魅力。)当我站在光荣榜前时,看到前三名仍然是三朵金花。无意中,我听到旁边的家长极其惋惜地说到:“怎么前三名的全是女孩儿啊!”我不禁婉尔一笑。谁说男孩是太阳,女孩靠他们发光……不!女孩是太阳,我们靠自己发光!(结尾与开头相呼应,文章首尾圆合。)诗——中国文化的亮点诗,是唐朝的一株柳,摇荡在古风河畔;诗,是宋时的一尾鱼,游弋在清澈柔波;诗,是元时的一首曲,传颂在天山草原;诗,是明时的一股风,悠扬在深深胡同;诗,是清时的浣纱女,在河边唱着绝代的歌……——题记(题记用五个整齐的排比句来表达作者对诗的痴迷喜爱。其文采斐然的表达收到一鸣惊人之效。)华夏五千年,二十四史间,人才辈出惊世绝,诸子百家齐争鸣。不必说夏时的古老传说,不必说商代的甲骨铭文,光是古代的著作文化就足以让我们骄傲良多,铭表、词赋、杂说、诗歌……在这万古奇妍中,惟有诗歌是万古不倒的青松,是万千瑰丽的亮点,长存于世,永不消逝……(此段点明题旨,扣紧“亮...

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