观《创业教育讲座》有感创业教育讲座有感2009年,全国普通高校毕业生总数达到611万人,由于大学生人数的增幅远远地超过了社会经济发展所需要的人才增长,又因为就业岗位有限,高校毕业生的就业形势十分严峻,不容忽视
“就业难”的问题成为摆在许多大学生面前的巨大考验
“啃老族”“蚁族”等一系列名词也因此应运而生
面对如此严峻的就业问题,作为当代大学生的我们,应如何让自己在激烈的社会竞争中脱颖而出呢
这是值得深思的
“毕业是否即失业
”这不应该成为大学毕业生忧心忡忡的问题
“蚁族”,是对大学毕业生聚居群体的典型概括,它已成为继农民、农民工、下岗职工三大弱势群体之后的第四大弱势群体
“蚁族”的特征就是指高知识、低收入的大学毕业生聚居群体
面对如此严峻的就业形势和如此激烈的社会竞争,很多大学生为了找到一份工作,甘愿抛下自己所学的知识文化,抱着“有工作就成”的心态,获取微薄的收入,成为高等教育下的低收入群体
他们所学的知识文化没有得到很好的发挥,“英才无施展拳脚之所”,这对于国家的未来是十分不利的
根据《国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》,国家积极拓宽就业渠道,完善落实各项扶持政策,鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区、非公有制企业和中小企业就业,鼓励自主创业
各大高校也开设了创业教育的课程,增强大学生的创业意识,提高其创业能力,通过政策支持积极鼓励大学毕业生自主创业
据调查,广东大学生创业率只有1%,“融资难、经验浅、风险高”成为制约大学生自主创业的三大瓶颈
因此,充足的资金来源,广泛的社会人脉和新鲜有活力的“金点子”都是成功创业的关键,缺一不可
然而,同时具备这些成功要素的大学生并不多,也就是说,高校大学毕业生毕业后选择创业,其大多数人是以失败告终的
如何才能使大学毕业生更好地实现自主创业
其中,创业教育课程的讲授是很有必要的
这门创业教育课程的开展,可以增强大学生