功机械效率功率典型例题分析：1.在图的四种情境中，人对物体做功的是（）A．提着水桶在水平地面上匀速前进B．扛着米袋慢慢爬上楼梯C．用力推汽车，汽车没动D．举着杠铃原地不动B•2．(2011甘肃兰州，第8题)如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，在此过程中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为•A．80800J﹪•B．801000J﹪•C．62.5200J﹪•D．80200J﹪D•3．（2011浙江杭州，第5题）如图所示，•小王用两个相同的滑轮组（摩擦不计），分别将重力不同的两个物体匀速提高到相同高度，其中G1>G2，则所用的拉力F1________F2（选填“>”、“<”或“=”），其机械效率η1_________η2。（选填“>”、“<”或“=”）。>>•4．（2011安徽芜湖，第20题）在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用图10所示装置测得了四组数据，如下表所示。•（1）前三次实验中，第_______次实验数据明显出现错误，应当剔除。•（2）第四次实验中，有用功是__________J，总功是___________J，滑轮组的机械效率为_____________。•（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与_____________________________是否有关。30.30.3683.3%•钩码上升的高度•5．（2011年湖南岳阳市第28题）小明用三块材质相同、长度不同的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”。实验中，他用弹簧测力计拉着同一块木块沿斜面向上运动，如图所示。下表是他记录的有关实验数据。•（1）实验过程中，应拉动木块做（选填“匀速”或“变速”）直线运动。（2）由上表可知，当其他条件一定时，斜面越长，越（选填“省力”或“费力”）。（3）在第3次实验中，拉力所做的总功是J，斜面的机械效率是％。•（4）实验中，有用功与总功不相等的原因是。•（5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例：。•【答案】（1）匀速（2）省力（3）0.675（4）额外功存在（5）盘山公路匀速省力0.675额外功存在盘山公路B•6．（2011四川广安，卷I第15题）小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，下列说法正确的是：（g取10N/kg）•A、有用功为200J•B、额外功为500J•C、动滑轮的机械效率为75%•D、小均的功率为200W•7．(2011山东威海，第14题)如图所示，装修工人用滑轮组把重为300N的货物在25s内匀速提高到10m高的楼上，所用拉力为125N，则工人做功的功率为W，该滑轮组的机械效率是。15080%•8．（2011山东德州，II卷第14题）在探究“影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用同一滑轮组分别做了三次实验，如图12所示。实验数据记录如下：•（1）编号①处数据应为，编号②数据应为。•（2）分析以上实验数据可以得出如下结论：同一滑轮组的机械效率主要与有关。3.873.5%提升重物的重力B•10．（2011山东临沂，第I卷第4题）下图所示的过程中，人对物体做功的是B•11．(2011山东威海，第4题)图中是一个两面光滑的斜面，∠β大于∠α，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，则：•A、FA＝FB，WA＝WB•B、FA＜FB，WA＝WB•C、FA＜FB，WA＜WBD、FA＞FB，WA＞WBC•12．(2011江苏宿迁，第9题)要测量小明通过楼梯上楼时的功率，不需要测量的是•A．身体质量•B．通过的楼梯高度•C．通过的路程•D．上楼所用的时间•13．（2011年江苏省淮安市第16题）用一个动滑轮匀速提升质量为20kg的物体，所用竖直向上的拉力为125N。物体上升2m的过程中，拉力所做的有用功为______J，总功为_____J，动滑轮的机械效率为_______。（g取10N/kg）•【答案】40050080％40050080％500【答案】(1)匀速2.40.683.3％•14．（2011山东泰安，第25题）如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，钩码总重6N。（1）实验时要竖直向上拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为N，若钩码上升的高度为10cm，则有用功是J，滑轮组的机械效率为。•（2）若减少钩码的个数，该滑轮组的机械效率将。(选填：“增大”、“减小”或“不变”)•15．（2011江苏南京，第31题）如图所示，工人用定滑轮匀速提升重为180N的物体，所用的拉力为200N，在5s内物体升高的高度为2m．此过程中，求：•(1)有用功；•(2)总功的功率；•(3)定滑轮的机械效率．第31题图【答案】（1）W有=Gh=180N×2m=360J（2）W总=Fs=200N×2m=400J（3）90%
