森林防火教育有感6
3森林防火教育有感六年三班倪芳萍火无情,金枝玉叶成灰烬;水无情,高墙沃土皆荡平
水润育了生命,同时又为生命的活动画地为牢;火促进了文明,同时对给文明带来灭顶之灾
或者有了限制,生命才更加丰富多彩;或者有了摧残,文明才能够一往无前
在人类的历史长河中,摧毁的都是旧事物,诞生的都是新东西
只是不管是波涛里淹没还是火海里烟消,这一切变化来得太突然,是人类力量所望尘莫及的,所以自然就心生恐惧,要么称水患,要么称火魔,大抵没有好印象
其实水火皆是双刃剑,带来怎样的后果取决于执剑者所指何方罢了
倘用来荡平魔道框扶正义造福人民,则寒光外现而温润中藏;倘用来助纣为虐滥杀无辜涂炭生灵,则鞘虽未去亦寒气逼人
所以要防好“火”这把双刃剑,首先要规范执剑者的理念、意识及行为:①加强生活用火的自律意识
火是日常生活不可缺少的资源,是人类赖以生存和不断进步的基本物质条件
但也因为其力量的不可控制性,偶而也给人类文明带来毁灭性的灾难
但火因人而存在,火灾也同样因人而引起,所以火患的存在多赖于人类的麻木不仁,即生活过程中对于用火的细节没有从安全的角度去考虑
故防止火灾隐患,首要的是防止社会个体对于火的力量的漠视,任何时候都要鞭策自己,安全第一、用火第二,不用火或者只影响个人,不规范的用火则容易祸及连城
②强化生产用火的安全意识
火不但是人类生活的必具资源,也是人类征服自然的有效工具
但是往往在生产过程中不注意细枝末节的问题,或者妄求速度,或者心存侥幸,轻视了火的破坏能力,大抵都追悔莫及,抱憾终身
所以防止森林火灾,加强规范用火安全知识的培训,引导社会个体科学的用火,这是非常必要的
③加强用火监控的责任心
加强用火监控是消除火灾隐患第1页共3页的有效手段
包括对自身的监控、对家庭成员用火的过程控制、对社会关系网内所有成员用火科学的影响等
全社会行动起来,排查一切不规范的用火方式,以对人对