高二历史必修3毛泽东与马克思主义的中国化一、教学目标1
知识与能力准确掌握毛泽东思想的涵义,能够概述毛泽东思想的主要内容
认识毛泽东思想形成与发展的过程,理解毛泽东思想是马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合的产物
过程与方法比较分析,区分毛泽东与毛泽东思想
情感态度与价值观感受毛泽东思想对中国发展的深远影响
二、教学重点:毛泽东思想的主要内容及其对中国历史发展的深远影响三、教学难点:区分毛泽东与毛泽东思想四、教学方法:教师讲析为主,师生讨论为辅五、课时安排:1课时六、教学过程(一)导入新课:俄国十月革命胜利后,马克思主义传入中国
毛泽东等一批先进知识分子接受马克思主义,建立了中国共产党,并以马克思主义为指导开展革命斗争
实践证明,中国革命要成功,必须使马克思主义中国化,走有中国特色的革命道路
马克思主义与中国革命具体实践相结合,产生了毛泽东思想,它指导中国革命取得了胜利
(二)讲授新课一、马克思主义在中国的传播1.李大钊在中华大地上第一个举起社会主义大旗李大钊1918年在《新青年》上发表了《法俄革命之比较》《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章,他在这些文章中大力宣传俄国十月革命,歌颂社会主义革命,号召人民向俄国学习,关注劳工的命运,成为在中华大地上第一个举起社会主义大旗的人
2.五四运动促使马克思主义传播1919年李大钊为《新青年》出版了《马克思主义研究专号》,刊登了一批宣传马克思主义的文章
其中,他亲自撰写的《我的马克思主义观》一文,比较全面系统地介绍了马克思主义,这篇文章是李大钊成为马克思主义者的标志
与此同时,广东的杨匏安也发表了介绍马克思主义的文章《马克思主义──科学社会主义》
那时候宣传马克思主要的刊物,还有《每周评论》
随着马克思主义在中国的传播,各地还出现了一批研究马克思主义的社团
3.毛泽东转变为马克思主义者毛泽东1918年8月任北京