下载后可任意编辑魔法机器大班教案魔法机器大班教案1活动目标：1、按提示发现事物在数量方面的变化，知道加一、减一之后的变化。2、能积极参加活动，根据一定的要求操作。活动准备：魔法机器图，苹果、糖果、菠萝等图片若干。一、讨论魔法机器。⒈出示魔法机器图：今日，徐老师带来了一台奇妙的魔法机器。在机器的左边放3个苹果，右边放4个苹果。看，机器的左边有几个苹果？这3个苹果经过了这台魔法机器发生了什么变化？你认为这是一台具有什么魔法的机器？⒉原来这是一台可以使左边物品变多一个的机器。⒊假如我在这台机器的左边放上4个菠萝，你猜会发生什么变化？会变成几个？请一名幼儿上来操作。⒋小结：这是一台可以使物品增加一个的机器，这台奇妙的机器长得什么样子？你猜世界上除了有可以使物品变多的机器，还有什么机器呢？二、减去一个的魔法机器。⒈出示魔法机器图二：看！今日徐老师还带来了另外一台机器，这是一台可以使物品减去一个的机器。下载后可任意编辑⒉假如我在这个魔法机器的左边放上5个苹果，你猜会发生什么变化？⒊我在这个魔法机器的左边放上3颗糖果？你猜会发生什么变化？⒋这台机器真奇妙，可以使物品变少一个，那这台能使物品减去一个的机器长得什么样子？⒌小结：紫色的机器是可以使物品变多一个的机器，黄色机器是可以使物品减去一个的机器。三、幼儿操作。⒈现在，这两台机器飞到了我们的本子上，我们一起来看一下。这台是什么机器？那这台呢？你想让哪个物品发生变化，它经过魔法机器发生了什么变化呢？⒉请你来翻开书本第二页，让魔法机器变一变吧。⒊它的.魔法机器变对了吗？哪个地方出现了故障呢？应该怎么变？⒋它的魔法机器有没有出现故障？你能改正吗？⒌请你检查一下并改正。⒍世界上除了有变多变少的机器，还有很多奇妙的机器，它们都有各自不同的奇妙功能，下次我们再一起来讨论一下吧。魔法机器大班教案2活动目标：下载后可任意编辑1．按提示发现事物在大小、数量、形状方面的变化。2．能积极参加活动，根据一定的要求操作。活动准备：1．自制大小三角形、苹果图片各一张。2．幼儿活动材料《魔法机器》。活动过程：一、讨论魔法机器1．有一架奇妙的魔法机器，任何东西放入机器，都会发生变化。2．老师在黑板左边放一张小三角形图片，在右边放一张大三角形图片。请认真看，三角形经过魔法机器发生了什么变化。3．假如在这个魔法机器中放进一个小苹果，会变出一个什么样的苹果呢？二、设计魔法机器1．幼儿分组，老师给每组发一张指令卡。2．幼儿说说自己的魔法机器发生了什么变化。三、操作魔法机器1．出示活动材料《魔法机器》。幼儿根据提示在右边的空白处画出增加数量后的东西。2．第一架机器分别把东西变成了多少？3．认真观察第二架机器的变化规律，在右边画出增加下载后可任意编辑数量后的东西。
