下载后可任意编辑2024初中班主任新学期工作计划班主任工作计划(一)今年我接任初一班的班主任工作，面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在87中学习的三年时间里，学到更多的本领，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。我这学期的初中班主任工作计划如下：一、指导思想1、坚持仔细学习、贯彻全教会精神，全面推动素养教育，以学校提出的六个现代教育观念为指针，以学会关怀为主线，以三观教育为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的下载后可任意编辑团队精神建设，增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。二、工作内容及措施：1、三观教育充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩等重大国内外大事，结合学生思想实际，实行十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、*理论等，鼓舞学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的坐标、天平，随时都起着价值推断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。2、团队精神教育抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗下载后可任意编辑形成我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。开展，增强学生环保意识。抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种为班级争光，奋力拼博的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。3、心理品质教育应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，实行补救措施;使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度;向学生推举、、等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成绩较好，考试成绩常常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其沟通。自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。下载后可任意编辑4、创新教育充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。利用部分自修课时间介绍大学里高科技进展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技进展作好准备。正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。5、个性与共性教育坚持个人影响集体，集体带动个人的共识，使每个同学认识到：自己...
