下载后可任意编辑学校四年级写字教学计划范文写字教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学生的基本训练之一,写字过程就是培育学生一丝不苟,持之以恒的良好习惯的过程,“规规距距写字,堂堂正正做人”,写字教学是学校教育工作的一项重要内容
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,积极实施素养教育,提高师生写字水平,发挥写字教学的育人功能,培育学生的技能情趣和美感,让学生能够法律规范、端正、干净地书写汉字,为有效进行书面沟通,学好语文及其它学科,培育终身学习能力,打下坚实的基础
二、写字教学应遵循的一般规律1、直观性
教学中注意生动、形象和示范性
先用硬笔,再用软笔,先写独体字后写合体字,从结构来说先简单后复杂
要重视培育兴趣,采纳各种方法鼓舞学生积极练字
三、教学工作重点1、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯
做到“三个一”(眼睛离纸平面一尺,胸口离桌面一拳,握笔的手指离笔尖一寸),“八个字”(头正、身直、臂开、足平)下载后可任意编辑2、掌握汉字的框架结构和一些常用的偏旁部首
根据不同年级相应了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首
3、落实笔画的笔法训练
即运笔的方法,一般可分为起笔、行笔、收笔
4、对小学生写字提出要求,那就是“六个字”(正确、端正、干净)
5、强化学生“提笔就是练字时”的意识,要求学生做作业时要和练字一样仔细,养成良好书写习惯
6、使学生领悟汉字书写不单单是一个个字的问题,还需要有整体感
7、引导学生把写字练习中的收获运用于平常的习作和其他书面练习之中,仔细写好每一次作业
四、实行措施
1、教给学生正确的写字姿势(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯
2、坚持上好写字课,要仔细写字方面的指导
老师的讲解不超过10分钟,学生练习不少于25分钟
3、强化学生“提笔就是练字时”的意识,要求学生做作业时要和练字一样仔细,养成