加强高校思政课实效性的路径研究摘要：随着新时代课程改革的进行，各高校的思政课的教学实效性也在逐步改善提高中，但仍然存在一些问题。本文将结合前人研究成果，就目前高校思政课实效性不佳的问题给出进一步建议，主要路径从以下三个方面：一是要提高大学生的教学主体意识和学习积极性，大学生是高校思政课教学活动的参与主体，更是思政课教学实效性体现的载体，高校思政课实效性的切实发挥需要教师的教学和学生的学习两部分有机结合起来，且两部分中对教学实效性的提高更有直接作用的是大学生的自主学习。二是要建设优秀的教师队伍，一个对学生吸引力大的教师可以充分调动起教学过程中的气氛，提高大学生学习的积极主动性，从而加强高校思政课的教学实效性。三是要构建全面的思政课教学环境，现今高校的物质环境也都比较优越，在物质环境优越的基础上，将社会、高校、家庭三方面结合起来，切实完善高校思政课的精神环境，发挥日常文化环境的潜移默化的渗透作用。关键词：高校思政课；实效性；路径ResearchonpathofstrengtheningeffectivenessofIdeologicalandpoliticalcoursesinCollegesandUniversitiesAbstract：Withthedevelopmentofcurriculumreforminthenewera,theteachingeffectivenessofIdeologicalandpoliticalcoursesinCollegesanduniversitiesisgraduallyimproving,buttherearestillsomeproblems.Basedonthepreviousresearchresults,thispapergivesfurthersuggestionsontheproblemsofthepooreffectivenessofIdeologicalandpoliticalcoursesinCollegesanduniversities.Themainapproachesareasfollows:first,toimprovetheteachingsubjectconsciousnessandlearningenthusiasmofcollegestudents,whoarethemainparticipantsintheteachingactivitiesofIdeologicalandpoliticalcoursesinCollegesanduniversities,thecarrieroftheeffectivenessofIdeologicalandpoliticalcourses,andthepracticaleffectivenessofIdeologicalandpoliticalcoursesinCollegesanduniversitiesItneedsteachers'teachingandstudents'learningtoplayanorganiccombinationofthetwoparts,andtheimprovementofteachingeffectivenessinthetwopartsismoredirectlyrelatedtostudents'autonomouslearning.Thesecondistobuildanexcellentteachingteam.Ateacherwithgreatattractiontostudentscanfullymobilizetheatmosphereintheteachingprocess,improvetheinitiativeofstudents'learning,andthusstrengthentheteachingeffectivenessofIdeologicalandpoliticalcoursesinCollegesanduniversities.Thethirdistobuildacomprehensiveideologicalandpoliticalteachingenvironment.Thematerialenvironmentofcollegesanduniversitiesisalsosuperior.Onthebasisofthesuperiormaterialenvironment,thethreeaspectsofsociety,collegesandfamiliesshouldbecombinedtoeffectivelyimprovethespiritualenvironmentofIdeologicalandpoliticalcoursesinCollegesanduniversities,andplaytheroleofimperceptibleinfiltrationofthedailyculturalenvironment.Keyword：CollegesandUniversities;Ideologicalandpoliticalcourses;Effectiveness;Route一、高校思政课开展现状（一）、从大学生角度来看在我国，思政课教学从小学开始直到大学都是一直存在的，自1977年高开制恢复，为了分类选拔人才，高中文理分科开始，除了语文数学外语三科，另外的六门课根据各自属性以及学习技巧分成文、理两大科，文科也叫人文学科，分为政治、历史、地理三科，理科也就是理工类学科，分物理、化学、生物三科，由于文理学科学习内容侧重的不同，外加上世界人们对学习工作普遍的认识，便有了一句流传广泛的俗语：“学好数理化，走遍天下都不怕”。我国高中的教学对文理两科的重视程度也不同，大部分学校较重视理科教学，再加上高中学生有的会选择艺术类考试，需要花更多的时间在艺术专业的学习和练习上，所以文化课则会选择学习和提高起来较为简单的文科。这样的观点和观念不仅是社会上普遍认同的，在学生们的心里也是大部分认同，他们会觉得人文学科对...
