下载后可任意编辑小学数学的教研组工作计划小学数学的教研组工作计划1一、目标任务1、打造有效课堂。仔细学习“四环节”教学理念，积极推动“定向自学、师生互动、精讲点拨、检测训练”四环节教学模式。加强数学课堂改革力度，积极开展教学教研活动，提高教学水平，切实优化数学课堂教学，促进教学质量的提高。2、提倡数学组人人参加教研，通过教研活动促进老师的反思，促进老师专业成长。3、积极创建特色化教研组，法律规范教研管理，拓宽教研途径，组织好课例研讨，开展多人磨一课，一课多次磨的磨课活动。4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。二、主要措施1、教研组长配合教导处加强对数学教学工作的指导和管理，以抓“有效课堂”为突破口，严格执行学校教导处的计划。2、本学期，将加大“教学常规”检查的力度，力求“真、实、效”即：反应真实问题，坚持实事求是，达到促进的效果。努力使检查与评价成为一种引领、一种服务一种激励，增强工作的针对性和实效性。每月教研组长对下载后可任意编辑本组老师的教学常规工作，进行单项检查或老师互查，以便及时发现问题，提出改进意见，并督促老师及时整改，做好记录。3、集体备课时，做到活动前有讨论主题，活动时有指定老师发言，其他老师补充，活动中有记录，活动后有分析。4、全体数学老师要善于用“四环节”教学理念来细化自己的教学设计和反思教学行为，每位老师都要备精品教案，上公开课，并写好反思。5、加强自身业务学习：养成多看书，看好书的习惯，多参加校内外的教学教研活动。老师听课不少于10节。三、教研计划九月份1、各老师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划并完善各项制度2、学生暑假作业检查并小结3、校级公开课主讲人：谷xx4、集体备课主讲人：叶xx十月份1、校级公开课主评人：邵xx2、学习温州市新教学常规3、集体备课主讲人：邵xx下载后可任意编辑4、校级公开课主评人：何xx十一月份1、集体备课主讲人：陈xx2、期中教学常规检查3、公开课主评人：叶xx4、集体备课主讲人：何xx十二月份1、公开课主评人：谢xx2、课程标准学习主讲人：周xx3、优秀课例视频学习一月份1、期末教学常规检查2、低段学业质量项目评价及学科反馈3、期末考试及教学质量分析小学数学的教研组工作计划2指导思想：以课程改革为载体，引领广阔老师切实改变教学方式，努力提高课堂教学效率。以提高师资素养为根本，结合教材培训、教学基本功竞赛、课堂教学大比武学科带头人评选等活动，努力提高数学老师的整体教学水平；以提高教学质量为目标，加强教学管理，法律规范教学行为，加强薄弱学校的讨论与指导，加强教学质量的调下载后可任意编辑研与监控，努力提高全旗小学数学教学质量。工作要点：一、深化课堂，加强讨论，切实推动课程改革1、仔细抓好课程改革实验教材的培训工作。每学期开学初，对第一次接触新教材的老师进行全员培训，帮助广阔一线老师领悟课改精神，理解教材的编写意图，有针对性地开展教材实验工作。2、仔细做好新教材改进意见的收集工作。3、深化课堂，加强调研，积极探究”轻负担、高质量”的有效教学策略，并利用推出“理念新、效率高、效果好”的典型教学设计。4、积极开展校本教研的讨论，切实加强以校本为主体的旗级、镇级、校级三个层面的教研网络建设，积极探究校本教研的内容、方法、途径，充分发挥校本教研在课改中的作用。5、继续抓好教改实验点的实验工作，围绕课改热点、难点和实验点的课题进行研讨，总结经验，并逐步在面上推广。6、开展新课程背景下学困生防转讨论。06年上半年重点讨论第一学段“数与代数”、“综合实践”两个领域的防转要点。7、开展新课程背景下小学数学课堂教学设计讨论。精下载后可任意编辑选十个教学设计案例（包括设计的指导思想、反思等）参加市于5月中旬组织的研讨会。通过案例分析，积极探究课堂教学设计的具体方式方法和设计模式。8、组织好小学阶段课改成果展示活动。二、搭建平台、资源共享，促进教学均衡进展1、积极构建学科教研网和优质教育资源库。20xx年将加大学科教研网和优质教育资源库的建设力度，充分发挥骨干老师在资源库建设中的作用，建立一支高素...
