高三语文教学工作总结VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑高三语文教学工作总结高三语文工作一、学生情况总结1、学生已有认知水平和能力状况文言文虚词是历年高三复习中最耗费时间的内容，也是学生们最难记忆的重点知识。本学年在学校的大力支持下，上个学期高三一班、三班学生已基本掌握本部分内容文学类文本阅读中的散文体裁，以及诗歌鉴赏的部分题型需继续进行讲解复习和练习落实。在每天坚持不间断的背默落实中，学生们对语文学科的重视程度大大提高，尤其三班，在我接班后的第一次考试中语文成绩超过二班，树立了他们学好语文的自信心，也因知识积累日益增进，课上沟通、课下复习的表现也越发积极，对语文学习的兴趣增加，学科学习整体形式趋好。2、学生存在问题两班的学生，学习状态尚可，基本上都能在课上开动脑筋，与老师积极互动，学习主动性渐强。但因为两个文科班背诵压力较大，很多学生仍存在死记硬背的情况，但在日常的小测中，已渐渐养成知其然，更要知其所以然的复习思维。3、学生需要和学习行为部分学生课上主动记笔记的习惯逐渐养成，不再只限下载后可任意编辑于老师要求记才动笔的状态，能基本做到当天新知当天复习，转天小测夯实，默写不合格的同学，也都会主动找老师重默。二、模块复习情况本学期主要讲解高考各模块知识点及答题技巧，让学生在真题与模拟题的练习中熟练运用知识，总结经验教训提高答题速度和准确度。1、词语辨析作为高考试卷第一题，完成情况直接影响学生后续答题情绪。本题考察学生语言运用能力，除了基本词义的积累，更重要的是结合材料分析筛选，为让学生在作答本题时不再模棱两可，我帮助学生在知识和技巧的双重加护下，顺利解题。2、病句是我班级最先讲解的模块，以语法入手，在反复练习中夯实基础，让学生熟练划分句子成分。虽然高考不会单独考查语法，但唯有熟练掌握，才能让真正学好后续大量知识，包括病句、文言文特别句式等等。3、文常目前我们在做题中逐渐积累，此项以从假期开始再重点复习。4、论述类文本阅读，关键在题感，以及沉着细心应对该题的答题状态，故需在练习中，不断强化正确的答题方法，通过讲解把握规律，形成题感。上一学期该题练习较多，提高较大。下载后可任意编辑5、文言文阅读是一大难点，主要需在练习中总结不同问题的答题技巧，养成回归文本的习惯，夯实文言基础知识。尤其需要消除对翻译句子和新题型的畏难情绪。上一个学期复习后，学生仍在翻译题上失分较多。6、诗歌鉴赏较难提分，但不是无法可依，在练习和讲解中，一定要培育学生真听、真看、真感受的习惯，身临其境理解诗歌，之后再谈及做题。上一学期分数虽不高，但有进步。7、默写，根据教材背诵篇目要求，每天进行默写落实，主要在课下下功夫。目前整体成绩仍需提高。8、文学类文本阅读是另一大重点难点，答题步骤、各大题型答题模式作为基础知识落实，理解文段内容，是练习中引导学生习得的重要能力，尤其在划分文章层次，作答思路脉络题时，学生仍不愿去逐步完成，没有养成良好的阅读习惯，一目十行，造成大量失分。现学生答题思路日见清楚，但答题术语的运用仍需在练习中锤炼。9、语言文字运用题，除了关注新题型以外，整本书阅读《红楼梦》也是独占5~6的重要题型，假期开始会对此项内容进行专项复习。10、作文，虽然模板化作文不提倡，但是对于很多学生而言，急需先有个模板，能写出一篇结构整齐的议论文是眼下的当务之急。当然作文提高是慢工，需要学生真正下载后可任意编辑练笔，才有讲解的效果。教学措施及改进举措针对以上分析，下学期主要重点除了11道选择题外，现代文及翻译句子也是复习重点，整本书阅读根据区统考情况，进一步明确复习方向。我会利用《一飞冲天》进行大量练习，并仔细讲解，帮学生总结经验教训，面对不同题型，变换答题思维。笔答题中的文言文、诗歌鉴赏、文学类文本阅读、整本书阅读四个模块，与选择题穿插进行练习，避开专题复习的枯燥，也让知识齐头并进。其中文言翻译和新题型，要在每次讲解后，要求学生在作业本上夯实采分点，积累重要实词，提高发现特别句式的敏感性。诗歌鉴赏继续按题型推动，逐一落实，趁着前一阶段学生们逐渐建立起的信心，争取查缺补...