下载后可任意编辑小学一年级语文老师研修计划为使自己不断提高教育理论和专业学术水平，增强知识更新能力和研训能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养。我精心收集了小学一年级语文老师研修计划供大家欣赏学习!小学一年级语文老师研修计划篇一一、研修目标和内容：1、进一步研读《语文课程标准》，深化理解、掌握新课程的基本理念。2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。3、结合学情，探究语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培育学生学习语文的能力，改变为教而教，先教后学的教学模式，尝试先学后教的教学实践。4、探究适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。二、研修方式：(1)专题培训沟通研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。(2)专题总结结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程下载后可任意编辑的基本原则、培育学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素养教育的课堂教学评价标准等方面进行探究和专题总结。对其他老师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。(3)网上学习充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和沟通。三、研修内容：(一)积极参加老师集体学习活动。1、仔细参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与专家、学者、其他老师主动沟通。2、参加老师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。(二)进行自主讨论1.在研读《语文课程标准》的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。2.要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。3.在传授知识的同时，更要注重对学生语文素养的培育，及自学能力的培育和终身学习的意识的养成。4.仔细总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形下载后可任意编辑成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。(三)进行自我剖析1、坚持每学期高质量地完成一节公开课。2、每节课后仔细完成反思。3、积极与组内老师沟通。(四)参加各种形式的校本培训1、教育教学课题讨论活动。2、以学校进展和老师进展为主旨的讲座、研讨。3、专题培训。4、收看教育教学的光盘、录像小学一年级语文老师研修计划篇二根据学校制定的研修规划，结合我本人的教学实际，在本学年我的校本研修目标和内容是：以终身教育思想为指导，以老师专业业务素养提升为目标，以进行课题研修为载体，仔细参加素养培训，采纳集中研修、分散自学，集中讨论、教后反思等形式在新理念、新课程、新技术和师德教育，远程教育培训等方面全面提升个人素养。具体目标如下：1、新理念：以实施素养教育理念为核心，注重理论与实践相结合，通过多种形式和内容，加强自己对实施素养教育思想观念的教育，帮助自己更新教育理念，树立与素养教育相符合的教育观、人才观和质量观，开拓知识视野下载后可任意编辑增强实施素养教育的主动性和自觉性，提高实施素养教育的能力和水平。2、新课程：根据基础教育课题改革工作计划，积极参加中小学老师新课程培训，从具体案例入手，科学地创新地解决新课程实施过程中出现的新问题，进一步帮助自己解决新课程中的实际困难，提高个人在教育教学实践中实施新课程的能力和水平，促进新课程改革。3、新技术：仔细学习多媒体应用技术和现代信息技术，同时，结合本学科以及我个人的教学实际，使自己能独立制作课件，能够灵活自如地上好多媒体课。4、师德教育：结合师德师风建设活动，全面加强个人职业道德教育，通过多种途径和方式广泛开展宣传，从板报、学习资料、各类报刊中全方位多角度选择典型案例，增加师德教育的针对性和实效性，促进自己职业道德水平的显著提高。5、远程教育培训：仔细参加市局组织的远程教育培训活动，力争通过培训学习使自己更新理念，转变角色，切实提高教育教学能力，尽快适应新课程改革。以如何激发学生学习语文的兴趣为具体研修内容，积极与同事沟通研讨，力争在提高个人教学能力的同时也大面积提高学生的学习成绩。
