下载后可任意编辑名班主任工作室年度个人成长总结范文时间在流逝,从不停歇;万物在更新,而我们在成长
当键盘在我欢快地敲击下,涌动心潮澎湃的文字的时候,方才惊觉,原来一年的时间已经倏然远去
想起这一年,工作室开展了丰富多彩的教研活动,充分展现了名班主任工作室”示范、引领、带动、辐射”的作用,“一花独秀不是春,百花齐放花满园”,实现了让我们每一位老师都满载而归
我和“名班主任XX工作室”的同伴们一起,在浓郁的讨论氛围中,并肩前行,一同成长……(一)学无止境——为有源头活水来“腹有诗书气自华,最是书香能致远
”为了让阅读成为我们的一种习惯,成长路上,我们与好书同读共享
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中更有大智慧
“XX市中小学名班主任XX工作室”成立后,2024年7月至8月工作室全体人员利用暑假,读一本好书,写心得体会
2024年11月17日在德庆县实验小学进行了“XX市中小学名班主任(XX)工作室系列研讨活动”
上午教研结束后,工作室紧接着组织了“读书分享”和思想沟通活动
工作室的所有伙伴们纷纷发言,分享了自己在假期里读一本好书的心得体会,还分享作为工作室成员的喜悦之情
工作室是大家的,它的建设要靠团队的智慧和努力
我们一起讨论“当班主任”的味道,总结经验、更新观念,让自己下载后可任意编辑的教育教学理念能紧紧跟上课改的步伐,去追寻理想教育的那一片蓝天
(二)追本溯源——绝知此事要躬行站在生命的源头思考教育,致力于班主任的教育,专注于本真老师成长
合作、创新、磨练、共进
遇见,仿佛是一种奇妙的安排,它是一切的开始,我们与名班主任工作室的伙伴们遇见,能够让我们彼此之间感受到更多的美好
感恩遇见气质优雅知性有魅力有魄力的的导师——马校,感恩遇见优秀积极向上的同行,感恩工作室开展的读书活动和班主任工作讨论的微课题等活动
为了进一步提高XX市中小学名班主任(XX)工作室的工作实效,发挥