下载后可任意编辑开展课外主题活动总结【篇一】开展课外主题活动总结艺术教育的主体是美育，音乐学科是实施素养教育的一个重要部分，利用音乐艺术形象感染力寓教于乐，利用优秀的音乐作品培育学生具有正确审美观和初步鉴赏美、制造美的能力，给学生提供美、丑、善、恶的标准。为了扩大学生音乐视野丰富他们音乐知识，提高他们的技能技巧及音乐的综合素养，培育成对具有特别音乐才能的学生以个别培育；这个问题仅靠音乐课上时间是不能得以实现还必须大力开展音乐课外活动，它是课堂教学的继续和必要补充，可以帮助学生巩固加深和扩大在课堂教学中获得的知识技能。所以课外音乐活动对学生的美育具有一定的教育意义。在这学期的音乐课外活动中，我校结合实际出发慎密考虑活动内容形式，开展了以下课外活动：（一）组织兴趣小组就现如今的音乐教育开展情况来看，组建合唱团，成立校舞蹈队，组织热爱器乐演奏的学下载后可任意编辑生成立乐器演奏小组等，是非常常见的而且行之有效的办法。1、合唱团。合唱团是最便于学校开展的集体活动，对于学生而言，也是最容易接受的一种音乐形式，它对于学生自身的音乐素养要求不是很高，正确合理的训练方式，可以使合唱团的技术水平在短时间里得到显著的提高。合唱以60-80人为宜，所以大部分学生都可以参加，在表演的同时，培育了同学的协作精神和集体荣誉感。再有就是能使学生接受正规的音乐知识的学习。2、舞蹈队。舞蹈作为一种雅俗共赏的视觉艺术，一直受到人们的喜爱，它是通过肢体语言来表达人物内心情感的艺术，在音乐专业的基础上，与其它的同门类科目相比没有那么高的要求。在选择舞蹈学生时，最为注重的是肢体的协调能力及对于节奏的感知能力。从整体来看，它更能起到活跃校园文化增加艺术氛围的作用。就个人而言，对于艺术修养的提高，以及体型的塑造都能起到很好的作用，同样在活动的过程中，可培育学生的协作精神和集体荣誉感。3、器乐演奏小组。目前大中小城市特别热衷于学习西洋乐器，而我们农村小学，我觉得更多的应重视民族乐器的学习，以达到传承中华民族音乐文化知识和艺术的目的就课程安排来说，应当以趣味性娱乐性为主，而对于技术下载后可任意编辑水平及演奏能力不作太高的要求，通过演奏活动，使学生深化了解我国的民族风情、民族音乐的博大精深和丰富多彩，进一步激发学生学习音乐的兴趣，更加热爱祖国，增强学生的民族自豪感，也为学生日后能在乐器演奏方面继续进展打下基础。（二）歌咏竞赛。歌唱是抒发人类情感的表现方式，就连最不会唱歌的人也会偷偷地喊上几句。所以唱歌同样受到学生的喜爱。面对繁重的学习压力，歌唱能够起到减轻压力的作用。在大力开展素养教育的今日，活跃校园文化，挖掘学生的潜质都是学校教学当中的重点。组织歌咏竞赛，能够给学生一个展示自我的平台，增强他们的自信心和表现能力，也给他们一个相互学习和比较的机会。歌咏竞赛组织形式和规模灵活多样，在班级、年级组、学校中均可进行。（三）音乐课外实践活动。相对而言，能够参加各种音乐兴趣小组和歌咏竞赛的学生，还是具有一定的音乐知识及能力的，还有相当一部分学生没有机会参加这些活动这些学生就没有达到音乐教育大纲的要求，特别是德育方面的要求。因此，开展具有社会实践活动性质的课外活动教育就变得很有必要。例如，欣赏音乐会，听音乐讲座，开展音乐广播站，音乐墙报，音乐专栏等，这些都能起到让所有学生都参加到其中的作用，这也是完成音乐教育大下载后可任意编辑纲给予的教育教学任务的有效方式，同样能够起到提高学生自身音乐素养，心灵受到启迪的作用。【篇二】开展课外主题活动总结时间过得真快，紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将语文兴趣小组工作总结如下：一、激发兴趣，让学生热爱语文。长期以来，学生的语文学习耗时多且效率低，一直是困扰语文教学的桎梏。我们深知，除了教学观念、教学内容、教学手段和教学方法的陈旧与滞后等诸多原因外，主要是老师忽视了对学生的非智力因素的开发和培育，学生对语文学习缺乏兴趣所致。兴趣是的老师，它作为一种自觉的动机，一种特...
