电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

优秀教师研修心得体会VIP免费

优秀教师研修心得体会_第1页
1/13
优秀教师研修心得体会_第2页
2/13
优秀教师研修心得体会_第3页
3/13
下载后可任意编辑优秀老师研修心得体会【4篇】优秀老师研修心得体会【1】通过研修培训,使我在师德修养、教育理论、科研能力、班级组织与管理能力等方面都有较大幅度的提高。认识到学生的学习不仅仅局限于课堂,还应该走出课堂,走向生活,走进学生的内心世界,成为一种习惯,一种精神的道理。同时,网络研修改变了我的生活,每天打开电脑的第一件事,就是登陆我们的班级,在新的作业、日志、话题中汲取我需要的营养。从网上的专家学者那里学到了很多,也从身边的优秀老师那里学到了很多。学习的过程是短暂的,但学习的效果是实实在在的。通过网络培训,老师们真切的感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟,现将我个人网络研修的学习情况总结如下:一、网络研修,使我得到深刻的感悟。培训伊始,我抱着试试看的态度进入研修平台,总怕下载后可任意编辑自己做不好,但经过一段时间的琢磨与班级成员们的沟通我的担心渐渐消逝了,便积极投身网络研修学习中。做到三个自觉:自觉参加上级组织的网络学习培训,每天抽出时间坚持倾听专家讲座,自觉参加学员沟通讨论,自觉上交网上作业,积极上传感言与体会。尽管感觉比较繁忙,但根据研修的各项规定要求,圆满完成了学习任务。通过研修,使我明确了现代教育的本质,明确了课改对于老师提出什么样的素养要求;每一位老师都需要重新学习才能适应新课程,不然你就发现:涛声依旧。穿新鞋,走老路。越来越不会教了。新的教育理念要求我们必须不断提高自己充实自己,要有扎实的教学基本功,否则就被时代所淘汰在教学中,要树立以学生进展为本的教育思想,不断进行观念的更新。网络教育技术能力培训是一门全新的课程,里面有很多全新的教学理念。说实在,在以前我虽然常常用到表现性评价,但当时我真不能总结说出是表现性评价我只是说表扬学生,通过这次学习培训使我才真正知道这个词儿,我认为表现性评价这个词儿,总结得最合适,提得。实现了从教学理念到教学行为的根本转变。二、立足课堂,在实践中提升了自身价值课堂是老师体现自身价值的主阵地,通过学习我深刻下载后可任意编辑领悟了一切为了学生,为了学生的一切的观念,我会将自己的爱全身的融入到学生中。在教学中,我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,避开课程设计新,实施方法旧的新瓶子装旧酒、穿新鞋走老路’。立足用活新老教材实践新观念,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。三、研修提升了我的业务素养,提高了课堂教学效果。通过认真倾听专题讲座,我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,我们要教什么?怎么教?事先都要周密考虑,精心设计,老师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中我在上课前根据本班的学生实际情况,通过观察、发现、讨论、明确的过程来备课,同时加大学生预习的力度。课前由学生生成具体问题,然后和我的备课内容结合,形成多层次的教学设计,突出课实效性、针对性,调动了学生的积极性、参加性、合作性。体现出了老师是学生学习活动的引导者、组织者、参加者和合作者。每节课下来,我结合学生的表现,课堂的生成等情况。关注学生的学习过下载后可任意编辑程,真正使每一位学生学有所获。课后我还积极写出教学心得,用以反思自己的教学,然后充分发挥教研组的作用结合课堂上的每一细节和同事们的沟通,升华为经验理论通过学习,猎取经验,我已在教学中取得了一些成绩,同时,使我真正懂得了怎样利用网络资源更有效的开展新课程教学。学无止境,教海无涯。研修时间虽说短暂,但给我的影响确实巨大的。优秀老师研修心得体会【2】六天的远程研修,紧张而忙碌,尤其是在逼近开学前的日子里,与开学前的很多准备工作有点时间上的冲突。不过,总是坚持着,认真收看了各个视频,然后认真思考联系实际,完成了各项作业,收获还是不少的。一直想通过学习提高自己,一直想多倾听收看专家的视频讲座,一直想到一些优秀的单位看看...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

优秀教师研修心得体会

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部