下载后可任意编辑小班科学活动猫咪大发现教案活动目标1、进一步认识猫的外形特征，并了解猫的生活习性。2、喜爱说儿歌，理解儿歌内容。3、同意复述和表演儿歌的内容。4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。5、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。活动准备1、不同款式的猫粮。2、有关猫的图书或影片。3、有猫叫声的音乐。4、《小花猫洗澡》儿歌。活动过程1.请家中养了猫的`幼儿介绍猫的生活习性，例如：猫吃什么食物？（老师可向幼儿出示猫粮。）它最喜爱做什么？它怎样去厕所？它怎样清洁身体？你和家人会怎样照顾它？它生病时怎么办？2.与幼儿一起欣赏有关猫的图书或影片，引导幼儿观察猫的动作及外形特征。可强调猫脚有肉垫，因此在跳动下载后可任意编辑时不会发出声音。3.播放有猫叫声的音乐，让幼儿想象自己是一只小猫，模仿猫叫、洗脸和清洁身体等动作。4.出示《小花猫洗澡》儿歌，学儿歌：小花猫洗澡小花猫，爱洁净，洗洗脸，洗洗脚，不用水，真方便，洗洁净，去睡觉。5.请幼儿想象自己是小花猫，边做动作边说儿歌。活动评价能说出猫的外形特征和主要生活习性。能模仿猫的叫声和形态。能说儿歌《小花猫洗澡》。活动建议活动前几天，老师可以请几位家里养猫的家长配合，让幼儿参加照顾小猫，观察猫的生活习性。最好能将过程以录像或照片的形式记录下来，待到活动时用。增加幼儿的感性经验。活动后，还可以把图片放在展览区，在区域时间或过渡环节重复播放录像。活动反思下载后可任意编辑小班幼儿有好奇心、容易被新奇事物吸引，课程的开头以情景引题，肯定会吸引孩子们的注意力，让他们在观察图片的同时积极的参加到课堂中来，大胆回答问题，表达自己的想法，增长更多的知识。
