一年级下品德与生活教案VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑一年级下品德与生活教案一年级下品德与生活教案1主题目标：1、熟悉新同学和新老师，体验集体生活的愉快。2、体验当一名小学生的愉快和自豪。3、学习人际交往的初步知识和方法。4、学会解决生活中遇到的困难的方法。活动课时：2课时课前准备：老师：接力棒(敲鼓)，大红花，小精灵卡片。学生：水彩笔，纸片(做名片用的)。具体活动过程：活动案例一认识新朋友真好!1、引导学生认识做小学生的乐趣。老师：(课前作自我表现介绍)讲课之前老师先恭贺小朋友从现在起成为一名小学生!做小学生可真好!你们做了小学生心情一定很好，很兴奋!(问学生：你们兴奋吗?为什么这么兴奋，做小学生有哪些乐趣呢?)学生自由回答，并且可以四人小组互相说一说。老师总结介绍做小学生的乐趣：(1)认识好多新朋友(学生看看身后的同学)老师(数一下载后可任意编辑数班里有多少人——全年级——高年级——全校)啊，你们认识的人真不少，你们的交际圈可真大!(2)参加许多有趣的活动：得小红花，升旗，打电脑，中午看电视，六.一你们可以看百人舞,书法,老师会带你们去莲湖公园在小萝卜头像前带红领巾,表现得好还可以得小红花,五角星。(比如：我们这门课，老师会奖给你“小精灵”，三跳运动会，《猫和老鼠》，《木兰花》……中午看电视的内容。)(3)除此以外，还有的好处是：你能学到好多的知识。(学生打开书包随意看看自己的新书，自己看5分钟。老师：这样的书都很有意思。比如：我们这本书《品德与生活》……逐页带学生看书一遍。)(4)现在，我们就来动手体验一下《品德与生活》课的乐趣，先画手印。2、学数字口令歌：(1)老师讲纪律：123，手放好;良好的秩序是上好活动456，闭上口;课的开端，以后老师举789，要做端。起“1”，你们就要按口令做，然后，我们在宁静的环境中做游戏。(2)带好上课工具：水彩笔，小美术本。(3)每节课评五面小红旗。下载后可任意编辑(4)每节课讲一个小故事。3、认识新朋友的活动。(1)老师：刚到新学校会遇到这么多的朋友真好!怎样和老师和他们成为好朋友呢?这里，我们通过击鼓传花的游戏认识。(2)老师讲要求及游戏规则，并做自我介绍。(4——5名学生)范例：我叫刘金萍，姓“文，刀，”刘，金子的“金”爸爸，妈妈为我起这个名字是为了……(名字的来历)，我是1976年生的，我属大龙，我喜爱……(3)简单的方法:互相采访,自我介绍。(有时间讲毛遂自荐的故事)同桌俩互相介绍,互相采访:你叫什么名字?你家在哪里?你喜爱玩什么?你爸爸,妈妈干什么的?......(4)学做名片:怕别人记不住你的名字,可以做名片,送给好朋友,送给老师.(老师示范做一张名片——学生看课本下载后可任意编辑——自己动手做。)4、每课小故事。(《科普知识故事》)活动案例二我的愿望会实现1、复习数字口令歌。(123…456…789…)2、学生讲述自己长大的愿望。(1)老师：这节品德生活课，我们要做一个什么活动，帮助小朋友们解决什么问题呢?这里，老师先请同学们回答一个问题：(开火车)每个人说说自己的父母是干什么?(学生：司机、医生、老师、军人、警察、售票员、法官、科学家、作家……)老师:这么多的职业,你长大了想干哪一个?(这里,老师还可以拿一些各行各业的图片让学生认职业;然后谈愿望。)(2)引导学生思考实现愿望的方法。老师板书学生所说的各种愿望问：这些愿望可真好，可是我么怎能实现它呢?(学生讨论——自由发言——老师介绍自己实现的方法。)备注：实现愿望的方法：(做到以下五点：有理想、有文化、有道德、有纪律、有身体。)下载后可任意编辑〈1〉好好学习，上课仔细听讲——有文化、书的保护。〈2〉守学校的纪律和规定——〈〈小学生守则〉〉。〈3〉乐于助人、团结同学、勤问老师——遇到困难解决的方法。〈4〉锻炼身体，多参加体育活动——有身体。3、学习保护书的方法。(包书皮)老师：为了实现我们美好的愿望，同学们说了很多方法。老师觉得这些方法中最重要的是有文化。我们只有好好学习，有了知识，才能实现愿望;而知识来源于课本，所以我们要保护好课本。那么怎样才能保护好课本呢?下面，老师就来教同学们包书皮。(老师现场示范)4、调查并解决学生刚入学遇到了哪些困难。(师生共同想办法，共同发言...