下载后可任意编辑未成年人思想道德建设调查报告【篇一】未成年人思想道德建设调查报告为未成年人营造良好的生长环境一直是社会关注的热点，而学校教育则是未成年人的思想教育的主阵地。我校自接到关工委的问卷调查后，组织德育处及心理健康老师对此项工作仔细深化的开展调查。现将调查情况反馈如下：一、基本情况我校共有学生240余名，教职员工50名，无严重不良行为的未成年人。二、具体调查反馈通过与班主任、任课老师等和学生直接接触并对其进行教育的人员的谈话，对个别学生进行电话家访和到家中家访(注：要有选择性的，如各班问题突出学生、及家庭困难等电话采访10名，家访10名)从在青少年成长环境中，影响青少年成长的突出问题是什么和在学校青少年教育工作者难点和热点问题是什么这两个主要问题展开，通过与老师谈话家访，就以上两个问题总结如下：（一）在青少年成长环境中，影响青少年成长的突出问题是什么?1、家庭教育的失调，尤其是家庭残缺、家庭矛盾等。(我校八年级学生阿某，女，孤儿，由姨妈抚养，该生行为自由散漫、对师长毫无礼貌。八年级学生帕某，男生，该下载后可任意编辑生是一位典型的问题学生，曾在老师上课时，在教室座位后排尿尿，该生的父亲无固定职业，整天就是打牌、喝酒还有许多学生父母离异，对孩子的影响很大。)2、家长、老师教育方法简单粗暴(四年级学生伊某，男生，曾在教室和任课老师对骂，一个四年级的孩子和老师对骂并且说出一些与年龄不符的话，通过调查，事情的原委是该生上课说话，老师劝阻几次无效，老师说了一些过激的话语，最终导致师生起争吵。)3、网吧、动漫城等不健康消费的影响(文化市场的整治亟待加强，特别是网吧、游戏机室等场所对未成年人的危害很大，已成为一大社会热点问题。)（二）在学校青少年教育工作者难点和热点问题是什么?1、逆反心理2、网络成瘾3、没有目标和理想(我校学生学习习惯差，行为习惯差究其主要原因在于没有目标理想，在我校的理想主题班团会上，学生无话可说，不知从何说起)4、手机控(学校有相当一部分学生有手机，每个班都有2名左右的学生上课玩手机，有学生还在上课时给老师qq留言，老师找其谈话、叫家长、没收手机收效甚微。)总之，未成年人思想道德建设任重道远，应当引起家下载后可任意编辑长、老师、学校、关部门和全社会的高度重视，多管齐下净化未成年人的成长环境。【篇二】未成年人思想道德建设调查报告一、我区青少年思想道德建设的现状近年来，在各级党委、政府及社会各界的关怀和支持下，通过青少年工作者的不懈努力，我区青少年思想道德建设取得了一定的成效。广阔青少年人生态度积极向上，逐步树立了正确的世界观、人生观和价值观，继承和发扬传统美德，遵守社会公德和职业道德，在各自岗位上刻苦学习，努力工作，直接和间接地为全区三个文明建设贡献自己的力量，全区青少年思想道德建设总体上呈现良好态势。但是，我们也必须清醒地看到，我区青少年思想道德建设还存在着各种各样的问题，集中表现为以下几个方面：1、受改革开放和市场经济负面作用的影响，青少年逐渐产生拜金主义、享乐主义思想。随着改革开放的不断深化和社会市场经济体制的建立。社会生产力和人民生活水平不断提高，但同时也潜在地增强了青少年对金钱的崇拜和对物质的追求。有些青少年互个攀比，追求，比吃穿玩乐，比排场，讲潇洒，拜金主义和享乐主义思想严重，在生活中逐步淡化道德修养，逐步淡化文明礼仪、助人为乐无私奉献等传统美德。尤其是在他们物质来源不够或缺乏的情况下，往往不惜挺而走险，走上违法犯罪的道路。下载后可任意编辑2、青少年心理承受能力普遍较弱。如今生活水平日益提高，生活、学习、工作条件日益改善，青少年尤其是城镇青少年很少遇到以前那样的困难、挫折，因此，吃苦耐劳、艰苦朴素的意识逐步弱化，承受挫折的能力也逐渐下降。在竞争日益激烈的今日，稍稍碰到一点儿困难和挫折便茫然失措、承受不了。有的因此消沉、怨愤甚至无望，给自己、家庭和社会造成损害。3、社会精神垃圾严重侵蚀着青少年的身心健康。随着改革开放的深化，在引进西方先进技术和管理经验的同时一些精神垃圾、丑恶现象也乘...
