下载后可任意编辑学四史的目的意义三篇学四史的目的意义新中国70余年的历史，是一部艰辛探究、艰苦创业、接续奋斗的历史，是一部披荆斩棘、攻坚克难、挥洒光荣与梦想的历史，也是一部在“山重水复”中上下求索、最终走向“柳暗花明”的历史。新中国制造的伟业，不仅在于我们创立并不断丰富进展了中国化的马克思主义，不仅在于我们在实践中开辟进展了中国特色社会主义道路，而且在于不断把这种理性认识和路径选择转化为适应我国国情的科学、合理、有效的制度安排，建立了具有鲜亮中国特色、时代特色的社会主义制度。历史实践证明，这种制度既能够保证人民当家作主，又能够形成统一的意志和行动;既能够使社会充满生机和活力，又能够集中力量办大事;既能够加快国家经济社会的进展，又能够维护和促进社会公平正义。这种制度确保了国下载后可任意编辑家的兴旺发达与长治久安，也为人类向往和追求更美好、更合理的社会制度提供了中国智慧和中国方案。改革开放史是中国完善自我、走向世界的实践史。十一届三中全会之后，基于对党和国家前途命运的深刻把握，对历史进展趋势的科学洞察，党中央作出实行改革开放的历史性决策，开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。进入新时代，中国共产党以巨大的政治勇气和智慧，提出了完善和进展中国特色社会主义制度、推动国家治理体系和治理能力现代化的总目标，开启了全面深化改革、系统整体设计推动改革的新时代，开创了我国改革开放的新局面。中国共产党勇于冲破思想观念的障碍和利益固化的藩篱，重点加强了人民当家作主制度建设，深化了经济体制改革，深化了司法体制综合改革，深化了生态文明体制改革，深化了国防和军队改革，建立了国家监察制度，中国特色社会主义制度日趋成熟定型，为推动党和国家事业取得历史性成就发挥了重大作用。下载后可任意编辑改革开放是中国人民和中华民族进展史上一次伟大革命，正是这个伟大革命推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃。改革开放极大地解放了人们的思想，极大地激发了我国社会的制造活力，极大地解放和进展了我国的社会生产力，极大地推动了国家治理体系和治理能力现代化，使我国大踏步地赶上了时代，开始引领时代潮流。可以说改革开放是决定中国命运的关键一招，也是破解中国成功之道的重要密码。社会主义进展史是中国特色社会主义事业的实践史。回望世界社会主义500年进展史，社会主义从空想到科学、从理论到现实、从一国到多国，经历了波澜壮阔的进展历程。蔓延全球的新冠疫情，使社会主义的优越性更加得到彰显，特别是更加凸显了中国特色社会主义的制度优势，也更加印证了习近平总书记在十九大报告中提出的：“中国特色社会主义进入新时代……意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。”下载后可任意编辑历史和实践充分证明，中国特色社会主义不仅引领世界社会主义走出苏东剧变导致的低谷，而且重塑了社会主义与资本主义的关系，创新和进展了科学社会主义理论，用实践证明了马克思主义并没有过时，依旧显示出科学思想的伟力。中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，为世界社会主义进展积累了宝贵经验。无论是党的历史、新中国史，还是改革开放史，其实都是社会主义进展史的一个个历史阶段，既有时间上的交叉，更有内容上的延续。通过学习教育，既要清楚党的历史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史之间的区别更要明白它们在历史、理论、实践逻辑上的密切关联。学习“四史”，要立足现实、守正创新、面对未来。学四史的目的意义深化学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史，对于更好坚持和进展中国特色社会主义、更好应对“百年未有之大变局”风险挑战，具有重要意义，理应成为每一位共产党员的必修课。下载后可任意编辑历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。习近平总书记高度重视历史精神的学习传承，提出要把学习贯彻党的创新理论，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史结合起来。在即将迎来建党100周年这个重大历史节点之际，深化开展党的历史、...
