下载后可任意编辑关于春天的幼儿园小班教案汇编【10篇】1.关于春天的幼儿园小班教案汇编设计思路：春天是一年当中最美丽的季节，孩子们喜爱在春天温暖的阳光下玩耍、做游戏。春天是小朋友最喜爱的季节，因为有小花、小草和小树，有蜜蜂、蝴蝶和燕子。通过进行主题活动《春天来了》以后，小朋友们更加了解了春天的季节特征，更加喜爱春天了。我班的孩子比较喜爱唱唱跳跳，表演的渴望较强，他们很乐意用自己的歌声和身体来表现春天的美丽事物，因此，我设计了这一节音乐活动让小朋友充分发挥自己的想象力，去感受春天的美，尽情地表现春天美好的事物，来表达对美丽春天的感受。活动名称：春天来了活动目标：1.欣赏歌曲《春天来了》尝试学唱歌曲。2.学习用自己的肢体动作来表现春天美好的事物。活动准备：1.已经了解了一些春天的主要特征，如：嫩绿的柳树下载后可任意编辑枝条在随风摇摆；燕子和蜜蜂.蝴蝶都飞来了；小草也发芽了；春雨轻轻的下等等。2.《春天来了》的音乐录音。活动过程：一、谈话老师提问：现在是什么季节？你看到的春天是什么样的？二、欣赏歌曲《春天来了》1、老师播放歌曲的录音，幼儿倾听一遍。2、幼儿说说听到了歌中唱些什么？小鸟们聚在一起干什么？（说说小鸟们的心情）小鸟们还送给我们祝福呢，而它们都说了些什么呢？春天来了，你们快乐吗？为什么？3、接着再听一遍歌曲录音。4、老师带领幼儿朗读一遍歌词。三、学唱歌曲1、幼儿再倾听歌曲《春天来了》录音一遍，这听后可以让幼儿简单地讨论听歌曲后的感受。2、让幼儿跟着歌曲录音数拍子，熟悉旋律。3、幼儿反复跟唱歌曲。四、进行表演1、根据歌曲的内容自己自由地做表演动作。2、请几位动作做得较好看的幼儿上来示范，大家跟着下载后可任意编辑做。3、你还能用什么好看的动作来表现美丽的春天呢？（幼儿在音乐的伴奏下进行表演，尽情地抒发对春天美的感受。）2.关于春天的幼儿园小班教案汇编活动目标：1．进展观察自然变化的能力，热爱大自然。2．能围绕主题中的词语学习使用语言。3．能在集风光前大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。活动准备：1．老师：选择典型的景物拍成照片，制作字卡春天、的、美丽、植树、播种、桃花、燕子、小草、柳树、放风筝，轻音乐磁带、录音机、双面胶带，活动室的环境布置预留一个板块。2．家长：带幼儿去野外郊游，观察春天的景象并拍照，或搜集春天的图片；带幼儿植树，点种。活动过程：1．导入。老师弹琴，幼儿唱歌：“春天天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰；蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳。”下载后可任意编辑2．主体部分(1)组织幼儿谈论各自观察、搜集到的图片。老师可将拍的照片分给没有资料的幼儿。师：小朋友们，现在是什么季节(春天)？哦，春天来了，那么小朋友们觉得天气变得怎么样了(变温和了，很舒适)？你们出去玩了吗？都看到了什么，拍到了什么？(2)依次出示字卡，引导幼儿用字卡上的词说话，然后将字卡与相应的图片粘贴在预留的板块处。师：刚才小朋友们讲了那么多有趣的事情，也带来了很多美丽的照片，老师也给你们带来了一些朋友，你们想不想见见他们(出示字卡)？喏，就是这些可爱的字宝宝。听！字宝宝们在说话呢，他们说你们给他们拍了照，他们来找他们的照片来了。那么咱们先看看有哪些字宝宝，再来帮他们找照片好不好？①出示字卡“小草”师：咱们先认识一下这个字宝宝，它叫什么？找找谁有小草的照片？你是在哪儿拍的这张照片？那的小草是什么样的，给大家说说好吗？还有谁有小草的照片？也来说说。咱们把小草和它的照片贴在一起。②出示字卡“植树”师：再来认识一个字宝宝“植树”，谁知道植树是怎么回事？怎么样植树呢？植树有什么好处呢(引导幼儿树立下载后可任意编辑环保意识)？再把植树字宝宝和它的照片贴在一起。③出示字卡“播种”师：看这个字宝宝小朋友认不认识，谁有“播种”的照片？那这是谁在播种？农民伯伯为什么要播种？假如不播种会怎么样？那么我们应该怎么做(引导幼儿热爱劳动，爱惜粮食)？④依次出示字卡“柳树”“桃花”“燕子”“放风筝”，组织幼儿谈论，并粘贴。⑤师：咱们的字...
