下载后可任意编辑幼儿园2024庆国庆节活动方案幼儿园20xx庆国庆节活动方案篇一一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在甜蜜生活的幼儿来说，十月一日只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感。二、活动目的：1.知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培育幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。三、活动准备：1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。四、活动过程：下载后可任意编辑1.组织幼儿齐唱国歌。2.介绍十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。4.让幼儿用自己方式庆祝十月一日。创作画《娃娃庆十月一日》。画烟花、天安门、国旗等。5.师生共同装饰教室。6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。五、活动延伸：1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2.组织幼儿节日后的谈话。幼儿园20xx庆国庆节活动方案篇二为了更好地迎接十一国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我幼儿园教职工对祖国的热爱之情，我幼儿园行政、党支部、工会、青团决定联合进行我制造，我欢乐庆祝十一国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培育教职工的制造力。一、参赛单位参赛对象为全体教职工，采纳抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。下载后可任意编辑二、活动内容和要求、制作参赛组的标志要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排分钟)以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参加。、看谁说得多要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排分钟)、即兴表演根据评委的示范，有制造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做小鸭子呷呷呷，参赛的人可说和做小猫叫，喵喵喵，或小乌龟，爬爬爬(不能与前面有重复)。竞赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过秒钟即假如轮到某队参赛时出现冷场秒钟以上，则按弃权处理只能参加下一轮的竞赛，竞赛反复进行。表演符合要求的每一轮竞赛记一分。(时间安排分钟)、科学编制菜谱根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用下载后可任意编辑两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给分。竞赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过秒钟，即假如轮到某队参赛时出现冷场秒钟以上则按弃权处理，只能参加下一轮的竞赛。竞赛反复进行。三、活动时间、地点活动于月日晚上：在本园舞蹈大厅进行。四、评委评委由园长、工会主席、青团支书担任。五、奖励办法竞赛程序完毕，统计各队的总得分(还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除)，按得分排列名次一名、二名、三名，并给予相应的奖励。附：看谁说得多、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么?五星红旗是何时问世的?(大五角星象征伟大的中国产党，四颗小五角星象征广阔人民团结在党的周围)、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶)、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲)下载后可任意编辑、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉)、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称?、什么动物称为我国的国宝?、我国有五千的文明史，请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字...
