下载后可任意编辑八年级社会备课组学期工作计划（一）教研组情况分析：备课组成员：xx。这学期，本备课组还是延续上学期的师资力量，8位老师中，三位中学高级老师，四位经验丰富的老师，一位年轻老师。经过一学期的合作，大家彼此之间更加和谐、默契，大家互相帮助，同舟共济，争取这学期都有更大的进步。（二）、指导思想：本备课组在学校领导、教务处以及教研组的领导下开展教学工作，围绕县老师进展中心和xx学区2024年下学期的工作重点，以全面提高教育质量为目标，坚持立德树人积极参加课程改革，聚集课堂变革，促进学生的全面进展坚持教育实践，促进老师的专业进展，不断提升八年级社会道法组的教育教学质量。（三）、学期工作目标：1、仔细执行学校教学工作的管理要求，注重基础知识、基本技能和思想方法的教学。同时，以学生进展为本，根据学生的实际情况有目的、有计划地继续做好课改工作，努力优化教学方法，全面提高教学质量。2、完成八年级下册的历史与社会和道德与法治的教学。下载后可任意编辑3、提升备课组活动的实效性，提高课堂教学效果，争取在期中和期末的联考中取得好成绩，名列前茅。4、缩小整个备课组的学科差距，实现整体提升和进步。（四）、主要工作(1)教学常规工作1、备课方面：各位老师根据市教研院《关于开展2024年温州市初中教学新常规达标校、样板校创建考核工作的通知》，组织对新常规进一步的解读、分析、讨论沟通、培训等多种形式，以新常规的改进为中心，以全新的视角审视教学常规管理和执行过程中存在的困惑与现象，引导老师将新常规的基本内涵转化为自觉意识。以提高教学质量，法律规范老师的教学行为。2、教学方面：老师依据备课组集体讨论的教案，结合班情开展个性化教学。引导学生合作学习、互动沟通，鼓舞探究创新，激发其学习积极性。3、作业方面：根据县局的要求优化作业，在作业布置要适时、适量。同步练习要思考完成，坚决杜绝抄袭答案现象。严格要求学生作业一课一交，严肃处理作业拖拉行为。4、听课方面：老师要依据学校教务处安排，有计划的听课，尤其是优秀老师的展示课。本组老师的公开课，无特别情况，不要听课并进行评课。不仅要听本学科，而且下载后可任意编辑尽可能听相关的学科。听课老师要及时评课，既要说亮点又要指出不足。互相探讨，互相学习，取长补短，共同提高。1、积极参加课程改革、课堂变革，有效提高质量。结合初中教学新常规的实施，以及县第二轮“促进有效学习”课堂变革的实施方案，积极行动，积极参加，不断学习，转变观点，强化课改意识，并且外出取经，借鉴先进课改经验，使课程改革、课堂变革出成效，有效提高质量。2、加强老师命题提升活动。积极组织本组老师参加校社会道法单元命题设计，掌握技术要领，提高技能。（五）、具体方法、措施：1、加强集体备课，分工合作，抓住重点，突破难点。2、老老师帮带年轻老师，年轻老师发挥优势特长。3、加强集体听课，学习优点，指出不足，提高效率。4、开好一人一课，仔细点评，发挥实效，提升教学整体水平。5、激发学生学习兴趣，夯实基础，加强学法指导。
