下载后可任意编辑最新的七年级生物下册教学计划范文一、学情分析及指导思想在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关住学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学物学知识有更深刻的理解，能够对今后的学习方向有更多习，增加实践环节，使每一个学生通过学习生物，能够对生的思考能够在探究能力，学习能力和解决问题能力方面有更多的进展；能够在责任感，合作精神和创新意识等方面得到提高
为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础
二、教材分析本学期讲授义务教育课程标准实验教材——《生物学》（七年级下册）
第四单元生物圈中的人，教学内容介绍人的生理活动和生长发育都依赖于生物圈的资源和环境；人类的活动更影响和改变着生物圈
这个单元的学习既要了解人体的构造和生理，还要关注人和生物圈的关系
三、教学目标在教学中要注意继续落实《生物课程标准》提出的课程理念：面对全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分进展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标，内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养
教学中要使学生在知识，能力，情感，态度和价值观下载后可任意编辑等方面有所进展，必须引导学生主动参加和体验各种科学探究活动
在传授知识的同时要特别注意科学讨论方法的培育
要注意对学生综合能力的培育
要通过组织学生参加各种实践活动，培育学生的学习兴趣
力争制造条件尽可能多开教材中提出的调查，技能训练，练习，探究和资料分析活动
教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的应用
按学校要求积极组织好生物课外兴趣小组活动，能够对有特别兴趣的学生进行个别指导
四、具体措施：继续深化学习有关的教育理论和转变教育观念，在继承传统教育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所创新和提高
继续探究符合新课标的课堂教学模式，并注意及时收集和整理相关的资料和模式
组织好学生进行探究性学习并提高其质量，引导学生分
