下载后可任意编辑进行民族精神月活动总结1.进行民族精神月活动总结我校以“弘扬和培育民族精神”为主题，将德育教育放在首位，把弘扬和培育民族精神纳入教育教学的全过程开展了丰富多彩的活动。一、加强领导，精心组织1、结合周前会，召开工作会议，传达上级文件精神。根据学校实际，制定活动方案。做到有计划、有组织、有实效。2、统一思想，提高认识。我校把弘扬和培育民族精神纳入教育全过程，贯穿整个教育教学的各个环节，各个方面，积极营造弘扬和培育民族精神的氛围，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观;树立热爱祖国，报效祖国和人民是光荣;树立为中华之崛起而努力学习的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统。加强校园文化环境建设。下载后可任意编辑二、广泛宣传，营造氛围1、学校每周一进行庄严、隆重的升旗仪式，每周进行围绕弘扬民族精神为主题的国旗下讲话，全体师生齐唱国歌。2、充分利用橱窗、板报和文化长廊等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。3、积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围。三、以各项活动为载体，进行民族精神教育1、组织学生观看新形势教育课程。根据我校活动实施方案，我校于9月3日、14日和24日分别组织全校学生在我校电教室观看“了解新中国建立历程，感受祖国变化”形势教育课程。在此次活动中，学校要求每位同学写一篇观后感，并组织人员对上交的观后感进行严格的评选。2、开展以《我为祖国服务》为主题的征文活动根据“弘扬和培育民族精神”活动方案，我校开展了以《我为祖国服务》为主题的征文活动，语文老师指导各班学生精心构思，仔细创作，然后每班筛选出3篇优秀作品。本次征文竞赛的参赛作品内容充实，形式多样，有记叙文议论文、散文、诗歌、小说等，显示了同学们真挚的感情和较高的写作能力。经过评审老师仔细评定，共评出一等下载后可任意编辑奖3名，二等奖3名，三等奖3名。获奖作品在校宣传栏公示，供全校师生赏析。3、开展“为祖国献礼”的主题班会活动各班根据学校统一布置开展“为祖国XX周岁献礼”的主题班会活动，通过这些活动，增强了师生对国家的感情强化了爱党爱国的热情，培育了学生爱集体、爱学校的情怀。4、开展黑板报评比活动各班以《弘扬和培育民族精神》为主题，精心设计板报，弘扬民族精神这个主旋律，宣传阐释民族精神，为开展好此项活动营造深厚的氛围。学校评选出各年级优秀的板报并给予流动红旗。通过这次”弘扬和培育民族精神月”的活动，我校学生进一步了解了中华民族的历史和优良传统，中华民族制造的灿烂文化对人类进展的贡献，特别是建国XX年来取得的辉煌成就，使学生更加热爱党，热爱祖国，热爱伟大的中华民族。决心从我做起，从现在做起，继承中华民族的传统美德，争做时代先锋少年，刻苦学习，努力肩负起建设祖国的历史责任，并以崭新的精神面貌投入到新的学期的学习之中。下载后可任意编辑2.进行民族精神月活动总结为了增强智障学生的民族自尊心、自信心和自豪感，有针对性地提高他们的思想道德素养，我校根据学校工作计划，以“弘扬民族精神，继承传统美德”教育为主题，充分挖掘奥运教育资源，制造性地推出我校的“弘扬和培育民族精神月”活动。现将活动总结如下：一、营造氛围1．利用校会时间，召开了“弘扬和培育民族精神月”活动的启动仪式。校领导向全体师生发出号召，要求各班开展相应的主题教育活动，并提倡在综合课中充分挖掘思想教育因素，寓民族精神教育于课堂教学之中。学生代表宣读了“争当美德标兵”的倡议书，号召全体同学自觉树立爱国意识，将热爱祖国真正地贯彻到平常的日常生活中继承和发扬中华民族传统美德。2．仔细抓好学生升旗护旗训练和唱响国歌工作，国旗下讲话以“增强爱国情感，弘扬和培育以爱国主义”为内容，把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。3．抓好班级校园环境布置。在楼道内张贴标语“弘扬下载后可任意编辑民族精神，发扬传统美德”、“让民族精神在校园内闪闪发光”等标语；大队部布置了宣传展板，给每位同学发放了宣传报；各班结合本班学生认知特点及接受水平，设计了班内...
