学校宏观管理-实施方案-校规校纪等-精品系列VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑学校宏观管理，实施方案，校规校纪等，精品系列全面执行课程实施方案一、指导思想：《教学大纲》、《课程方案》的各项要求。二、实施原则：严格根据《教学大纲》、《课程方案》开足开齐各类各科课程。三、实施措施（一）学校严格依照《教学大纲》统一要求，在各年级各班开足开齐各门功课。根据我校实际，挖掘校本课程，严把阿语教学对学生成长的辅助作用。(详见：××乡××小学各年级开设课程一览表)（二）根据我校实际，制定培育学生创新精神和实践能力的方案。1、创新是一个国家和民族的希望和灵魂……新的世纪，是学习的世纪，创新的世纪。江总书记关于创新的一系列精辟论述，昭示了我们广阔教育工作者的神圣职责。什么是创新教育？创新教育是以培育人的创新精神能力为基本价值取向的教育。在全面实施素养教育的过程中，为迎接知识经济挑战，如何培育小学生的创新意下载后可任意编辑识、创新精神和创新实际能力，已成为课堂内外教改的重大问题。2、措施：（1）要求全校各老师在课堂上，注重培育学生的创新精神。〈1〉营造课堂氛围。让专制、压抑走出校园；让平等、相互沟通之风永留老师的心田。〈2〉把“微笑教育”的艺术带入课堂，让课堂上下充满欢声笑语。〈3〉贯彻我校“三多一少”的教学思想。即：“多引导、多置疑、多表扬、少批判。”〈4〉在各班安排综合实践课。并要求各班确实上好综合实践课，例如相关的记录。〈5〉由学校少先队常常组织评奖各班所交的手工制品、优秀作文、美术作品等。（2）课外延伸，培育学生的创新思维及实践能力。〈1〉各班要出好黑板报（定期）。〈2〉要求各班要为学生提供各种课外活动和机会。如办好本班的“学习园地”或“红花园地”等。〈3〉各班要组织好学生对学校图书的借阅，以开阔学生的眼界，有利于学生创新思维的培育。下载后可任意编辑（3）各老师在平常要注重对学生的点拨引导，培育学生的创新精神和实践能力。（三）充分保证教学公开课的示范性、引导性，切实发挥教学活动的独特功效，我校教导处将领导各教研组、年级组开展教学公开课，促进教育教学的进展。（四）严格控制学生在校活动总量符合学生身心健康进展，在课程方案要求的范围内。（五）建立正常的教学秩序，执行上级教育行政部门对学生课外作业量的要求。（六）理顺教学常规管理，保证教育教学活动正常有序的进行。（七）建构学生的心理素养。（1）学生的心理素养至关重要，老师应随时留意班级学生的心理变化，定时开展心理健康教育，消除学生的心理障碍，对有心理问题的学生要制定个别学生辅导计划，留意观察，细心开导。（2）注重培育学生的心理素养，为适应现代社会的进展，善于大胆表现自我的人才备受关注，从小为学生创设一定的锻炼机会，这是课堂的特别作用。（3）组织措施：加强国旗下学生的演讲，促进学生心理素养的提高；请学生作个人演讲，组织有规模的演讲竞赛等。下载后可任意编辑（八）加强学生的书写法律规范。（1）针对本校班级学生数多的实际困难，加强学生的书写法律规范尤为重要。（2）注重低年级学生良好书写习惯的养成教育，教会学生写字如学步，应长期坚持不懈，脚踏实地，上好写字课，开展书法兴趣小组。（3）写字课教学纳入教研组作业检查范围内，教会学生写正楷字，写法律规范字。学校工作纪律为确保学校各项工作顺利进行，加强学校管理，提高教育教学质量，确保师生员工的生命安全。经行政会议讨论决定，特拟定以下工作纪律。1、全体老师必须在上午8：00到校签名，下午5：00签名后才能离校。2、老师到校不按时签名者，每天按三个缺席记入考勤，杜绝代签。不到时间就离校的老师按三个缺席计算，代签名按三个缺席(各记三个缺席)处理。在期未考评时每个缺席扣5分。3、值班老师如有不在校值班的，按三个缺席计算；接到各级领导电话请在电话记录册上作好记录；每天放学后下载后可任意编辑负责把学生带出校园。并作好卫生检查记录，搞好...