下载后可任意编辑素拓活动策划素拓活动策划一一、活动背景大学生素养拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深化推动高校素养教育而联合实施的一项系统工程它以培育大学生的综合素养为核心，以培育创新和实践能力为重点，以普遍提高科学素养和人文素养为目的，为大学生的综合素养培育进行科学规划、个性化培育和综合性开发。二、活动目的为了丰富大学生的课余生活，培育团队合作意识，提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力，培育拼搏奋斗精神，最终提高大学生的综合素养。三、活动主题友谊合作拼搏创新团队四、活动内容1.活动时间：12月2.活动地点：校内以及校外空场地3.活动对象：商学院15级、16级本科生学生干部4.活动形式：室外活动四、活动流程下载后可任意编辑(一)前期准备1.工作人员简单培训，分工;2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传;3.组织并统计报名人员名单;4.购买、准备活动道具。(二)中期活动可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动，现举例如下：1.友情链接：各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的**，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的**后边的***，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***，依此类推，看哪队准确复述的最多。2.福尔摩斯：每队随机抽出两名队员，让每人认真观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。3.四人五脚：每队出两男两女共四人，男女交叉排成一排，相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起，两队或三队定距离计时赛跑，快者为胜，其他队依快慢给分。(三)后期工作下载后可任意编辑1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结，整理并上交;2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT，以便保存纪念;制作宣传板，扩大活动效果。3.做好活动开展的反馈工作，即对参加活动的同学进行调查，并听取其建议。五、活动预期效果及影响：通过此次活动，可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高，从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作，可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素养和身心素养的提高。六、活动注意事项及其预防措施1.注意活动中的安全问题，在活动前对同学们认真讲解;2.户外活动时，为预防下雨，请同学们带好雨具;3.注意各种器材的保管，以免丢失。七、经费预算素拓活动策划二一.活动背景专业分流组成了我们这个充满激情与梦想的班级，我们朝着一个共同的目标成为一位杰出的某大学人，一位杰出的某专业人。我们为未来迈出了坚定步伐。虽然已下载后可任意编辑经过了大半学期，但是同学之间的联系不多，为了尽快使来自不同班的成员融入新的集体，激发大学生各项潜能，形成特色班级文化，提升班集体凝聚力，特进行这一次的素拓训练。二.活动时间2024年5月21号下午(具体时间可因具体天气情况而做调整)三.活动地点：杏花公园(具体地点可因具体天气情况而做调整)四.活动目的1)提供一个展现自我，挑战自我的平台。2)加强同学间的沟通与合作，培育团队意识，增强班级凝聚力，形成班级特有班级文化。3)拓展大学生综合素养，刚强品行，提高交际能力。五.活动流程：下午四点左右在杏花公园集合，并且实行签到估计素养拓展活动如下(顺序可因具体情况而做调整)：集合完毕后，先根据一二三报数随机分为三组，推选出各自的队长队秘，利用十五分钟确定队名队呼队歌以及队形，然后团队展示。(一)驿站传书游戏目的：使学员强烈意识到，充分沟通对团队目标下载后可任意编辑实现的重要意义;制度规则的建立与修正。游戏介绍：全队成员排成一列，每个人这时候就相当于一个驿站,到时候由负责人把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,要利用自己的聪慧才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当这位伙伴收到信息以后呢要迅速的举手,并把当然了信息写在纸片上交给最前面的负责人!!规则：1,不能讲话.2.不能回头3.后面的伙伴的任...
