下载后可任意编辑2024年体育老师校本研修计划1.2024年体育老师校本研修计划新学期的工作已经开始了，为了使自己教育教学能力有进一步的提升，根据校年度研修计划，制定个人研修计划如下：1、积极进行“三三练功法”，即读好一本书，做好一份读书笔记，写好一篇读书心得，钻研好一册教材，上好一堂课，写好一份教案，讲好一口普通话，写好一手字用好一种信息技术。2、体育教研科研是一门综合性的学科，体育老师只有仔细学习有关体育教学文章，加强理论学习，才能不断提高体育教学理论水平，平常要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经验，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、权。3、体育老师要加强理论学习，不断提高自身的素养，注意体育资料积累工作，坚持听课，取人之长，补己之短。4、重视备课，讲课，切实提高课堂教学效率。课堂教学是学校教学工作的重要渠道，充分利用课堂40分钟是提下载后可任意编辑高教学效率，老师要仔细上好课，充分利用先进的教学手段，设计好教学方法，把知识落到实处。5、体育老师要仔细写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，要仔细做好论文的撰写工作，不断提高青年体育老师的理论修养。6、仔细做好课题讨论工作，完成各阶段的总结。总之，本学期要积极开展教育教学工作，充分利用现代技术的.丰富资源。实现老师实实学习，处处学习，高效率学习，真正把校本研修变成老师的终身学习，不断提高自身素养，完善自我。2.2024年体育老师校本研修计划一、指导思想根据个人进展五年规划，结合本学期实际情况，本学期个人研修计划将以全面提高自身综合素养为目标，以课堂教学讨论为重点，理论与实践相结合，不断提升个人素养，力争在师德、业务上都有所提高。二、研修目标1、以自主学习为主要方式，不断学习课程标准，提高个人专业素养。2、通过同伴互助的方式，以组内教研为重点，提高班级管理能力和教学水平。下载后可任意编辑3、以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式，加强信息技术技能的学习，并与教学实践相结合，提高信息技术素养。三、研修内容1、新课程按时参加市、区、校组织的新课程专题培训，通过自主学习以及同伴互助帮助自己掌握更多的新课程理念，指导平日的教育教学工作，努力争做紧跟时代步伐的，学习型、讨论型、创新型的新一代老师。2、教育技术能力积极参加市、区、校组织的教育技术能力培训，不断提高自身的信息素养。3、小学学生管理与教育专题学习赏识教育方面的理论，以课堂教学为主渠道，充分运用赏识教育策略对学生进行教育，促进学生思想和行为的全面转化，在学校教育中发挥一名老师的教育导向作用。4、小学老师心理健康教育自觉学习老师心理、心理健康与心理保健方面的知识开阔心胸，缓解职业压力，使自己保持身心的健康，更好的工作，更好的生活。5、学科专题下载后可任意编辑通过组内专题讨论，学习他人丰富经验，不断扩充自身的理论储备，在自己的学科领域不断提高。6、其他方面完成每次学校业务理论培训四、研修计划1、制定一份个人研修计划。2、按时参加市、区、校的研修培训。3、参加组内教研，分析教材结构、目标、重难点。4、学习一篇心理保健方面的文章。5、参加组课题讨论。6、自主学习体育课程标准及相关专业理论。7、按时参加市、区、校的研修培训。8、积极参加组课题讨论，完成一节教研课。3.2024年体育老师校本研修计划随着课程改革的不断深化，作为一名教育工作者，深感肩上责任重大。为了使自己的教学能力有进一步的提升要抓住时机，力争提高与进展自己。我将仔细学习课外教学等书籍和《体育新课标》，仔细研修以求自我进展，制定个人校本研修计划如下：一、指导思想1、积极参加校本培训与教学讨论。下载后可任意编辑2、坚持理论与实践相结合，注重在教育实践中运用所学的新课程理论，并及时发现、解决课改中的问题，以教研促教改。3、校本教研要面对学生，以人为本，关注人的全面进展。二、研修主题关注学生，提高体育课的有效教学。本学期的研修重点将围绕“小学体育课堂的有效性”展开研修活动，加强学习与讨论，更新理念与手段，重视总结与沟通；推动自身教研能力与素养...
