下载后可任意编辑小班上学期德育计划3篇小班上学期德育计划篇一:一、指导思想:本班共有幼儿27名,其中男孩20名,女孩7名
大部分为小班新生,对幼儿园的生活比较陌生
一时不能适应幼儿园的各项常规生活,幼儿各方面能力较差,特别是在行为习惯、社会交往、文明礼貌方面需老师的进一步培育根据幼儿的年龄特点和新纲要的要求,结合五大领域的教学活动和日常生活,向幼儿渗透德育教育,全面提高我班幼儿的思想素养,促进幼儿健康、和谐地进展
二、情况分析:1、班幼儿都是新生,整体思想品德状况不理想,主要呈现以下几点:幼儿自理能力和独立性的太差(如:大部分幼儿都不会自己吃饭,小便要老师脱穿裤子)不能独立完成自己力所能及的事
2、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差
3、心中有他人的意识缺乏,不会同情、体谅、协助关怀他人
4、不顾惜劳动效果,吃饭掉饭粒,本子随意撕,自来水任其流,等不尊重成人的劳动
5、意志品质不够坚强,做事不仔细,没有克服困难的精神
下载后可任意编辑6、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说脏话三、目标与措施:(一)情感方面1、通过儿歌这种形式,向小班幼儿进行品德教育
儿歌语言精炼,通俗易懂,富有韵律,念起来琅琅上口,幼儿容易记忆
再根据儿歌内容配上插图,互为补充,图文并茂,更能引起幼儿学习的兴趣,激发幼他们学习的积极性
2、通过热爱幼儿园、家庭、家乡、祖国、党等教育,培育小班幼儿初步的爱国主义情感
3、通过老师节、国庆节、中秋节等一系列活动,培育幼儿热爱老师、同伴、家庭成员、各行各业工作的人们、革命英雄等教育,培育初步的爱人民的情感
4、通过和小伙伴的友好相处,礼貌、大方地交往,诚实、勇敢、克服困难等教育,培育对人、对事的积极态度主动精神和愉快的情绪,促进幼儿社会性进展,为形成友爱、活泼、开朗、坚毅的良好个性打下基础
5、通过自己的事自己做,学着为班级、为别人做好事等活动,培育