下载后可任意编辑小班上学期主题活动计划小班上学期主题活动计划篇一主题一：我喜爱一、目标1.能关注自己身边的十五，初步感受自己的洗好，兵尝试用多种方式表达。2.能在活动中大胆尝试、主动交往，分享共同活动带来的欢乐。3.学历解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。4.学会完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。5.学用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。6.初步学会迁移生活经验，为歌曲创编歌词。二、环境与资源1、布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜爱的情绪表现。2、组织幼儿参观幼儿园中与幼儿生活密切相关部门和场地，如厨房、保健室、操场、活动室等，感受老师和各部门工作人员对自己的爱心。3、鼓舞家长为有关的活动提供资料并和孩子在家中进行我喜爱什么的谈话，收集、整理幼儿自己喜爱的物品。4.手机幼儿喜爱的动物图片，并做简单的介绍。下载后可任意编辑三、指导要点1、本主题的意图在于让幼儿以自己的眼光打量周围的世界，通过谈一谈自己喜爱的人与物，初步感受自己的各种爱好，如自己喜爱的人、自己喜爱的糖、自己爱吃的水果和喜爱的动物等，不断加深认识，并且能够用多种方式进行表现。2、在日常活动中，老师要注意观察幼儿，通过多种途径了解他们的喜好，熟悉他们的禀性，并随时把握教育的时机，使各项活动都能建立在幼儿已有的经验上。3、在活动中，可拓展幼儿喜爱的范畴，如我最喜爱的玩具、我最喜爱的游戏、我最喜爱的图书等等。主题二：秋叶飘一、目标1.乐意观察秋天的果实、叶子和花，初步感受秋天的主要季节特征。2.学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和故事。3.能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。4.学习用自然的声音唱歌。尝试为歌曲替换歌词，并根据音乐的变化变换动作。5.熟悉球，喜爱玩球，能倾听、理解老师的指令，并下载后可任意编辑做出反应，能在一定范围内四散跑。6.进一步感知物体大小的传递关系，学会排列1~5物体序列。7.能够独立入睡，正确使用小勺独立进餐。二、环境与资源1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。将幼儿的美术作品布置在墙式里。2、观察幼儿园和周围环境在秋天的变化，认真观察各种树叶和花的变化情况。3、鼓舞家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。四、指导要点1、通过本主题的活动，幼儿可以活动更多的关于秋季树叶和花的经验，知道秋天很多树叶都会变黄，会从树上落下来，知道在秋天的菊花很漂亮，带领幼儿散步、观察拾落叶、捉小虫，通过多种途径感受秋天的多资多彩。2、老师应多提供机会，让幼儿直接接触大自然。同时提供多种材料和机会，满足幼儿充分表现、表达的需要。3.奔主题的三周内容分别为秋天的树叶、秋天的花、秋天的果，老师可根据当地情况调整三周内容的顺序。如秋天的花很多，开得很茂盛时就可先将秋天的花的内容调整到第一周进行。下载后可任意编辑小班上学期主题活动计划篇二一、主题说明：昨天在家里还是一个众星捧月的宝贝，今日已需要独立地走向集体生活。这意味着一天中的大部分活动时间，幼儿面对的将不是他在家里熟知的一对一式或者几对一式的交往。我们知道，每个幼儿都是独一无二的个体，要想在短短的时间里让个性不同的幼儿融入一个群体，确非易事。他们会面临一系列的变化，需要学习独立故事，和陌生人交往，集中注意听讲，宁静地坐一段时间等。让我们营造爱的环境，帮助他们愉快地走进幼儿园。幼儿喜爱一遍又一遍地听同样的故事，看同样的书;他们喜爱与自己熟悉的玩具、用品等宠物形影不离;他们喜爱知道接下来要做些什么，有规则的作息是孩子安全感的重要保证。二、主题目标：1、鼓舞幼儿参加活动，产生亲近老师、接纳同伴的情绪，产生喜爱上保育院的情感。2、认为保育院的环境和班级的位置与班级的老师。3、指导幼儿正确对待自己的玩具，与同伴友好相处。4、懂得一些大型运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全，初步懂得一些自我保护的方法。三、环境创设：1、张贴幼儿的家庭照，使幼儿在初入园时减轻对父母下载后可任意编辑及家庭分离的焦虑程度。
