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小雪节气的故事教案VIP免费

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下载后可任意编辑小雪节气的故事教案小雪节气的故事教案1活动目标1、了解小雪节气后,南北方气候的变化。2、了解各地相应的习俗(给树木保温、腌腊肉、吃糍粑等)。3、知道冬季树木保温的方法。4、体验串山楂,提高动手能力。活动准备1、用草秸包裹树木的图片、腌制腊肉、制作糍粑的过程图、草秸草绳(或薄膜纸、绳子)、山楂、木签。2、谚语:节到小雪天下雪;趁地未封冻,赶快把树种;瑞雪兆丰年;小雪雪满天,来年必丰年等。活动过程1、通过图片简单了解小雪节气时各地的习俗。2、一起学习几个谚语,理解谚语的意思。3、户外实践:到户外帮助树木保暖。4、室内实践:串山楂活动。活动延伸了解有制作腌菜习惯的幼儿家庭,请幼儿回家与父母共同制作腊肉,并带来幼儿园观察腊肉的变化。小雪节气的故事教案2活动目的下载后可任意编辑1、了解小雪节气的由来,包括小雪的时间以及文化2、通过科学实验,让大家在动手动脑中加深对节气的印象活动安排小雪节气相关儿歌、风俗、科学知识儿歌:小雪到,小雪到,天寒地冻开始了。冷风吹,雪花飘,山川树木尽萧条。穿厚衣,戴厚帽,加强锻炼身体好。小雪问答知多少?(1)小雪节气的时间?小雪,是二十四节气中的第20个节气,冬季第2个节气,时间在每年公历11月22或23日,小雪表示降雪的起始时间和程度,寒气降至零下形成雪,雪小,地面上又无积雪,是“小雪”节气的原本之意。节气小雪与天气预报中小雪不是同一概念,节气小雪是反映降水与气温的一个节气,小雪节气的到来,意味着天气会越来越冷、降水量渐增。(2)小雪节气有哪些风俗?下载后可任意编辑民间有“冬腊风腌”的习俗。小雪节气后,一些农家开始动手做香肠、腊肉,把多余的肉类用传统方法储备起来,等到春节时正好享受美食。在南方还有吃糍粑的习俗,是南方一些地区流行的美食。台湾中南部海边的渔民们会开始晒鱼干、储存乾粮。(3)小雪节气意味着天冷了,要开始下雪了,那雪是怎么形成的呢?地球上的水是不断循环的,阳光蒸发陆地、大海、动物、植物里的水,形成水蒸气到空中,水与灰尘凝聚聚拢受重力开始下落,通过降雨回到地面。当气温足够低时,则会以雪的形式落下。雪其实是一个个固体小冰晶组成的在不同的’温度环境下会形成不同的雪花冰晶。(4)雪的科学知识拓展A、雪具有保温性俗话说的“瑞雪兆丰年”,就是指雪能够像被子一样覆盖在大地上,有效防止土壤中的热量过快地散发到空气中。B、下雪后,为什么有时候在枯草上堆积,而水泥路上却没有积雪?当地面温度低于0度时,雪落在地面上就不会化。地面温度高于0度时,水泥地面由于是一块整体,体积大、热容量大(除非是寒带冻土层,否则一般情况下,地下温度都下载后可任意编辑高于0度),且导热系数高于植物纤维等,于是当雪花落在水泥地上,地面的热量便将其融化。C、下雪后影响交通,怎么解决?因为盐水溶液的凝聚点比水要低很多,所以能在同样的温度下不容易凝聚成冰;工作人员正是利用了这一物理特性,所以用盐水来化积雪,防结冰。小雪节气的故事教案3活动目标1、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),是24节气中第20个节气。2、了解简单的小雪文化,知道小雪的由来与相关习俗。3、理解小雪儿歌的含义,并大胆尝试复述。4、知道冬季如何防寒,保护自己。活动准备1、PPT故事《二十四节气图画故事|第二十节小雪》或“图片+老师讲故事”的形式。2、儿歌小雪到,小雪到,天寒地冻开始了。冷风吹,雪花飘,山川树木尽萧条。穿厚衣,带厚帽,加强锻炼身体好。3、节节虫身体中间留出空白可添画的部分。活动过程下载后可任意编辑1、故事图片(节节虫、吉鸟、大尾鱼)导入,激发幼儿兴趣。2、老师讲述故事内容,并通过提问帮助幼儿了解小雪的节气特点。(1)小雪的天气是怎样的?(2)大地、树木都有些怎样的风景?(3)在天冷的时候,我们要怎样保护自己,抵抗严寒?小结:在二十四节气中,小雪表示降雪的起始时间与程度,寒气降至零下形成雪,雪小,地面上又无积雪,是“小雪”节气的原本之意。小雪过后,要要添加厚实冬衣保暖,还要加强身体锻炼。3、添画节节虫:小班可以只涂色,中大班加入数物对应的内容。4、...

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