下载后可任意编辑新学期中学地理教学计划新学期中学地理教学计划(一)一、指导思想仔细贯彻本学期苏州市教研员工作会议精神，紧紧围绕区教研室工作计划开展工作，以科学进展观为指导，以课程改革为抓手，探究新课程背景下地理学科教学方法，努力促进地理课堂教学由粗放型向集约型转变，老师由经验型向科研型转变，以提高教学效率和教育质量。二、工作思路以区地理学科中心组为核心，以全区中学地理老师为主体，以各校地理教研组为基地，以集体备课、解决教学的问题为载体，以提高中学地理教学质量为中心;学习理论、引领方向，培训骨干、带动全体，制造典型教学案例、促进日常地理教学改革，及时反思沟通、仔细总结积累。三、重点工作高三地理复习工作讨论;高二地理学业水平测试讨论;中学地理老师队伍建设。四、主要工作1、加强理论学习，提高自身的业务素养、指导水准和服务能力，积极探究理论与实践的结合点，以提升教研品质。下载后可任意编辑本学期将围绕以下专题开展学习活动：(1)组织老师进一步研读《地理课标》、《考试说明》，明确课程改革的方向，理解高中课程改革的实质，落实课程改革的要求。(2)研读和实践有关有效教学策略和教学评价的理论;2、加强教学过程管理，争取高三地理教学质量在原有基础上得到提升。教学质量是学校的生命，聚焦课堂抓质量，着重做好以下工作：(1)总结、分析上学期的期末考试及本学期初自主学习调查测试的质量，反思老师教学中、学生学习中存在的问题，制定和调整新学期的教学策略。(2)仔细分析总结近三年的江苏地理高考试卷，对比08、20xx年高考地理试卷，找出命题变化的趋势和命题的思路，让每一位任课老师有方向、有目的地进行教学。(3)组织好老师集体备课，尤其要关注薄弱学校高三地理老师的备课、上课和试题的选择。(4)深化学校进行高三专题研讨，重点督促检查有关规定动作的落实执行情况。(5)做好地理教学信息和资料的收集、整理工作，做到及时沟通、及时传达;(6)仔细完成本学期模拟考试等各次重大考试的阅卷、下载后可任意编辑信息收集、分析工作;3、引领老师的专业成长，提高老师队伍的思想及业务素养。老师的专业成长，一方面需要个人的勤奋、努力，另一方面，需要建立起良好的教研制度。通过集体备课、案例分析、公开课观摩、经验沟通等多种形式，进一步改进和提升教研活动的形式和质量;开展多渠道、多形式、多梯次的老师培育活动，建立骨干老师、学科专家的巡回送课、听课、评课活动，把提高地理老师专业素养落实到全体、落实到课堂、落实到平常、落实到实处。4、高二地理教学强调夯实基础，重视地理基本知识、基本原理、基本技能;增强读图、绘图、地理计算的训练;加强对地理图表和文字表述的训练;能够从提供的新的素材中提取有效的地理信息，理解、判读和分析，从而解决地理问题。注意尝试着从学习和生活中发现地理问题，尝试运用正确的地理观念，探究并评价现实中的地理问题，初步提出解决问题的对策。5、高一地理教学要求低起点，小坡度，宽底面，严要求;注意培育年青老师，提高业务素养，提高他们参加教研的主动性和积极性。6、关于初中地理教学督促区内各校仔细执行课程计划，开设好初一、初二的地理课。考虑到初中地理学科老师，特别是专业地理老下载后可任意编辑师各校人数较少，关注、关怀初中地理老师的成长，努力为他们搭建成长、进展的平台。7、其他工作(1)选择有条件的学校进行有关课题的讨论;(2)完成领导布置的各项工作。五、主要活动安排六、各年级教学进度及课时建议附表一：主要活动安排月份主要活动内容八月份1、制定工作计划2、高中地理教学研讨3、参加苏州市暑期老师培训4、苏州大市初中地理老师学科把握能力决赛5、参加大市教研员工作会议九月份1、组织暑期学生自主学习调查卷阅卷，并做好成绩统计分析2、召开全区地理教研组长、备课组长会议(望亭中学)3、高三地理集体备课活动(局三楼会议室)十月份1、承办苏州大市地理学科教学基本功竞赛决赛(陆慕下载后可任意编辑高中)2、组织完成区中学地理课教学设计竞赛3、组织区初中地理教学研讨活动十一月份1、期中统测、阅卷、统计、分析2、参加苏州市高三地理教学研讨会...
