新一代年轻父母不了解《0岁方案》丶《早教革命》、《冯德全早教全书》等著作中35年来的创新理论和方法，完全可以理解。那我先把－些现在己步入中年的父母们给我的大量来信及她们写的育儿经验和他们提供的育儿案例发到网上，供广大年轻父母学习丶思考吧！冯德全我们对天云的早期教育志合陈沉王天云是我们的小女儿，2002年5月4日出生。在她出生前，我们研读了《早期教育与天才》、《卡尔威特的教育》、《0岁方案》(《冯德全早教》)等早教著作及《心理学》、《教育学》和《幼儿教育心理学》等系列教材，在她出生后，我们将书中经典部分约6000余字，打印成册，置于案头，随时翻阅。根据《0岁方案》(《冯德全早教》)的早教理论体系，我们制定了从0岁开始的实施方案。在孩子智能开发的最佳期开发她的身心潜能，促进孩子全面发展、个性发展、充分发展，早期识字，3岁脱盲，4岁进入阅读，5、6岁博览群书。我们科学施教，认真践行，精心养育，持之以恒，有目的讲方法，全身心投入天云的早期教育中。一、视语、听语同步发展，培养广泛阅读兴趣，养成快速阅读习惯发展视觉语言是“0岁方案”(冯德全早教)创造性教肓理论的精髓之一。我们根据天云的具体情况，从0岁开始采用对牛弹琴认名词，生活感受认动词、形容词，耳濡目染认虚词，读读成语识识字，取得显著效果。（详见《天云识字散记》）天云2003年9月25日开口念字。2004年元旦统计，天云已经认字916个，之后转入由简到繁的阅读。2005年5月4日三周岁时已经识字3500多个，背成语词组730条，背《帮你早读书》六册，熟读“0岁方案”《阅读》全八册，会讲故事，会背学过的诗词，阅读《格林童话》、《安徒生童话》、《妈妈半小时》、《365夜故事》、《好儿童有问必答》等低幼读物50余本，阅读幼儿园同班小朋友集书100余本。看着孩子象饥饿的人扑在面包上一样，一动不动痴迷的看书，妈妈会动情地问女儿书就这么好，女儿常常嫣然一笑：“妈妈，读书真快乐。我有这么多书，我真幸福。”用如饥似渴、废寝忘食、手不释卷、只争朝夕来形容孩子对书的酷爱，一点也不过分。她觉得字是她的朋友，书是她的知已，识字读书是非常快乐的事。诱导孩子读低幼读物和儿童故事，丰富其精神生活，漫游知识世界，饱览文学风光，为孩子个性发展插上了起飞的翅膀。3岁以后，孩子进入幼儿期，“童蒙养正”，养正之方当属读经。从2005年8月3日开始，我们让孩子诵读经典。采取的方法是“三定”，即：一定次，每天4次；二定量，每次读800字左右；三定时，每次约5分钟。截止2008年底，孩子已经背会了《大学》、《中庸》、《论语》、《道德经》、《易经》和《孙子兵法》等6万余字的经典，至今仍然坚持每月复习一遍。2008年寒假期间，天云又熟背了《三十六计》，2009年春天，天云已经将《小学生必背古诗词70首》全部熟背。经典以外的其它书籍，让孩子自己选择。每到周末，妈妈都会抽出半天陪孩子到小区阅览室或者市图书馆等地方自由阅读。她珍惜属于她自己的每一分钟，规定晚上九点钟休息，她绝不会八点五十九分上床；规定六点半起床，她会将闹钟提前半个小时六点就起床。为了挤出读书时间，她会尽力提高做作业做事的效率，读书不加选择，金庸、琼瑶的小说几乎全部读过，囫囵吞枣，博览群书，她读过的有记载的各类图书达2000多本，她读书速度快得惊人。通过阅读，点燃了孩子的智慧，发展了孩子的注意力、观察力、记忆力、思维能力、想像能力和语言写作及口头表达能力。毛泽东是我们心中永远的伟人，2008年12月26日是老人家诞辰115岁纪念日，爸爸说，毛主席逝世时我们十几岁，当时全中国人都在哭，天云就反问，达赖哭了吗？陈水扁不会哭吧！综合素质可见一斑。天云上小学之后，学校要求写日记，她有写不完的话和记不完的事，四年多时间文章写了十几本，在《焦作晚报》等报刊杂志上发表文章百余篇，是《焦作晚报》特邀小记者。二、讲究爱态，在生活中教，在游戏中学对孩子的教育，我们非常注重在生活中教，游戏中学。茶余饭后，起床睡觉，散步聊天，上学接送，都是最好的课堂。我们夫妇常用稳定的爱态是“愉快、平静、严肃、认真”，我们始终尽量使孩子保持在“最佳情绪线”上。当...
