下载后可任意编辑2024年度老师培训工作计划老师队伍的整体素养和业务水平直接关系到学校的生存和进展。建造一支专业素养高、业务能力强、富有创新精神，有活力的新型老师队伍，有利于提高综合竞争力，促进老师素养的整体提升，夯实教学质量。下面是我带来关于20xx年度老师培训工作计划的内容，希望能让大家有所收获!20xx年度老师培训工作计划(一)一、指导思想青年老师是学校的未来和希望，青年老师的快速成长和进步对学校的未来有着至关重要的作用，是学校实现可持续进展的关键所在。坚持理论联系实际的原则和老师自主进展的原则，结合我校实际，扎实开展青年老师的培育工作，引导青年老师走专业化成长之路，丰富和提升教育教学理论，提高教育教学技能，以适应新课程目标及教学理念。力争在较短时间内建设一支师德高尚、意识超前、业务精良、创新实干的青年老师队伍，提高我校的办学水平。二、培育目标1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，教书育人，为人师表。2、具有扎实的教学基本功，能独挡一面的胜任各年级的教育教学工作，熟练运用现代教育手段，并将现代信息下载后可任意编辑技术与学科课程有机的整合。3、具有扎实的专业知识和较深厚的教育理论修养，具备一定的教科研能力。三、培育对象五年内的青年老师四、培育措施1、制订自我专业进展规划：每位青年老师要制订一份具体的自我专业进展规划书(三年规划)。2、拜师结对在第一学年开学初开展师徒结对喜牵手，教学相长共进展师徒签约仪式，提出目标和要求，签订师徒结对协议书，按《川沙中学拜师学教的有关规定》履行好自己的职责，做好传、帮、带工作。传即传授教学经验和方法;帮即帮助熟悉教材、大纲，熟悉高考命题思路，掌握教学基本功;带即带出好的教学作风和思想作风来。青年老师向老老师学师德、学技能，认真讨论老老师的讲课技巧，学习老老师的讲课思路，尽快熟悉本学科的教学技巧，提高授课水平。要求指导老师教案公开，课堂公开，以便于青年老师及时听课学习，青年老师要写详案，分课时备课，教案要征求指导老师的意见。被指导的青年老师每周至少听指导老师的课1节，指导老师听被指导老师的课每学期不少于下载后可任意编辑8节，切实做好备课、听课、说课、评课四个环节。青年老师的教学成绩与指导老师的考评挂钩，以激励指导老师的责任感。填好青年老师成长手册，期末做好对师傅、徒弟工作的考核。3、加强青年老师教育教学理论的学习(1)每学期研读一本教育教学理论书籍，并写一篇读书心得。(2)每学期开设教育教学专题讲座各一次，努力提高青年老师的教育教学水平。(3)每学期召开一次教育教学研讨会，以便互相沟通，互相促进，共同提高。(4)实行走出去，请进来的方式，拓展视野，取长补短，增长见识。走出去即利用一切可能的机会，组织青年老师到兄弟学校听课、学习、沟通。请进来即不定期请专家来校与青年老师进行座谈沟通。4、强化汇报课制度青年老师每学期必须上一节汇报课，组织好课前磨课说课，课后评课，写好教后感或反思。由各教研组组织实施，学科内全体老师都要听课，提倡青年老师跨学科听课。5、强化教学基本功的训练第一学期组织板书竞赛或说课竞赛，第二学期与教工团支部联合举办青年老师论坛，以提高青年老师的基本功。下载后可任意编辑6、快速提升教学业务能力①青年老师每学期必须认真做两套高考模拟试题或月考试题，第一学期还要做当年的高考试题，第二学期做浦东新区二模考试试题。②在带教老师认真指导下，青年老师每学期编制4份练习卷，每学年拟出一份有一定质量的阶段测试试卷。③每学年学校进行一次青年老师教学评比，搭建舞台展示才华，并鼓舞青年老师积极参加区级以上的教学评比。④积极参加教科研工作，学习教育理论，每学期结合自己的教学体会，撰写一篇教育、教学总结或教学论文，争取在校级或区级刊物上发表，鼓舞青年老师积极申报校级以上课题。7、建立青年老师成长档案袋学校对每位青年老师建立成长档案袋，记载青年老师的成长足迹。总之，青年老师的培育是我校在今后一段时间重要而艰巨的任务，对青年老师的培育的效果直接关系到学校教育教学质量的提...
