序号32课题第十课第3课时做一个负责任的公民计1教时时间12、23第1教时教学目标知识与能力：能够认识到做一个负责任的公民首先要对自己负责，其次要有知识和能力，理解责任的复杂性，提高判断是非对错的能力，努力形成正确价值观。过程与方法：以学生在活动中参与、体验、感悟为主，采用阅读、表演、讨论和对话等方法教学。情感态度与价值观：对做一个负责任公民产生认同感，不断增强自己的责任意识，提高对之负责的能力，能够自觉地承担起对自己、对他人及对社会的责任，努力做一个负责任的公民。教学重点做一个负责任公民的基本要求教学难点做一个负责任公民的基本要求设计思想师生共同参与、体验、感悟，采用阅读、表演、讨论和对话等方法教学课前教师准备准备相关资料课前学生准备收集相关资料，准备相关问题教学进程教学流程教师活动学生活动复习导入新课：讲解新课：如何勇敢地承担责任？通过前面两节课的学习，我们明白：人的一生就是负责任的一生；人的一生就是要面对现实，不逃避、不回避、不躲避责任，勇敢地承担责任；更进一步地说，热闹的一生基本要求就是要做一个负责任的公民，这就是法律与道德对我们的基本要求。点题：本课，我们一切要分享的基本知识是“做一个负责任的公民”第十课对自己的一生负责三、做一个负责任的公民提问：何谓公民？公民是法律概念，是指具有某国国籍，并依据该国宪法学生思考回答补充材料教师归纳：举例说明：和法律规定，享有权利和承担义务的人。做一个负责任的公民，是指履行法律所规定的公民必须履行的义务。这种法定的责任包含三方面的内容：（1）法律鼓励做的，我们积极去做。（2）法律要求做的，我们必须去做。对于法律要求公民必须做出的行为，我们必须按照法律的要骑去做，而不能不做。①依法纳税；②依法服兵役；③已被确诊为恶性传染病患者，必须接受隔离、及时就医。（3）法律禁止做的，我们坚决不做。我国法律禁止公民实施的行为举例：①不得故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，攻击计算机系统及通信网络；②宪法第12条规定，禁止任何组织或者个人用任何手段侵占破坏国家和集体的财产；③保守国家秘密法第24条规定，不准在私人交往和通信中泄露国家秘密做一个负责任的公民，也是道德要求的义务；履行道德责任，每个人责无旁责。道德责任的范围十分广泛，我们中学生要履行的道德责任，主要有如下两个方面：（1）我们要弘扬中华民族的传统美德，遵守：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。（2）我们青少年更要树立社会主义荣辱观，即“八荣八耻”：①以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；②以服务人民为荣，以背离人民为耻；③以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；④以辛勤劳动为荣，以好逸恶老为耻；⑤以团结互助为荣，以损人利己为耻；⑥以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；⑦以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；⑧以艰苦奋斗为荣，以骄傲淫逸为耻；学生简单讨论后回答补充材料：做负责任的人是中华民族的传统美德。例如：大禹治水：三过家门而不入；诸葛亮：鞠躬尽瘁、死而后已。范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；文天祥:：人生自古谁无死，留取丹心照汗青等等。“八荣八耻”是社会主义基本道德规范和生活费上的本质要求，是中华民族传统美德和时代精神的结合。我们中学生要牢记树立社会主义荣辱观，明于荣辱之分，做当荣之事，拒为辱之行！做一个负责任的公民的基本要求：（1）首先是做一个对自己负责的人。教材P120要求中学生做一个负责任的公民，就是要我们在家做好儿女、在校做好学生、在社区做好公民，能够自觉遵纪守法。提问：对“做一个对自己负责任的人”，你是怎么理解的？提示：①对自己负责就是对自己的一言一行负责。要做到：该做的做，不该做的坚决不做；该说得说，不该说的坚决不说；该看的看，不该看的坚决不看。②具体地说：我们八年级学生要做到：管住自己的嘴巴，上课不随便说话，不吃零食，课后不讲不文明的话等等；管住自己的手，上课不做小动作，课后不乱扔纸、杂物等垃圾；管住自己的脚，不踩草坪、花木，不去不该去的地方。（2）是必须掌握一定的知识，有能力才...
