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X14小学美术3单元学习评价示例:小学美术第五册第17课《剪纸》3拓展资源4小学师生创作《论语》剪纸VIP免费

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小学师生创作《论语》剪纸图为师生们的《论语》剪纸作品大翠摄日前,丰润区岔河镇四神庄小学掀起了整部《论语》剪纸活动,一个多月来,已经完成了《论语》前四卷的剪纸和粘贴,预计年底前将全部完成。届时,学校将申请吉尼斯世界纪录,并且继续做《论语》人物故事剪纸。该校一直致力于打造浓郁的儒家校园文化,用儒家文化涵养儒雅教师,培养文雅学生,润养高雅学校。走进校园,教学楼前挂着孔子画像,走廊内贴着《论语》名句,这些都是老师们利用课余时间义务烙画完成的。为了让学生们也参与到校园文化建设中来,本学期,这校又将《论语》校本课程和综合性实践活动相结合,开展了整部《论语》剪纸活动。讲授剪纸课的武丽宏老师把打印好的《论语》字句分给学生们。学生们垫着木板,用剪子和刻刀把字句刻出来。中高年级的学生主要利用每周一节的综合性实践活动课来剪纸,除此之外,剪纸兴趣小组的学生还利用每周五下午的两节课外活动时间来剪纸。老师们则利用课余时间剪纸。为了赶进度,双休日时,很多老师把剪纸带回家。师生们利用一刀一剪,精心雕刻出一个个3厘米高、3厘米宽的行楷字,张克文校长将这些剪纸文字粘贴到一卷66米长,66厘米宽的巨幅画轴上。黑色的行楷剪纸文字配上白色的背景画轴,非常漂亮。在张校长看来,制作《论语》剪纸画轴是一项“经济实惠”的校园文化建设活动。“制作原料只有纸张、刀剪、浆糊、画轴,用不了多少成本,但是给孩子们带来的文化收益十分丰厚。《论语》剪纸把经典的儒家文化与我国传统的剪纸艺术结合在一起,在塑造学生的良好品格,开启学生的人生智慧,培养学生的审美艺术,真正实现德育、智育、美育的有机融合方面做了有益的探索。”

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