下载后可任意编辑见习老师培训计划书见习老师培训计划篇一根据国家教育部颁发的《中小学老师继续教育规定》和省市有关新老师培训的文件精神及学校培训工作计划，为使新老师尽快适应教育教学工作需要，特制订20XX学年小学语文新老师培训计划。一、培训目标1、通过老师基本素养要求，老师职业道德学习，培育新老师爱岗敬业和创新进取精神。2、通过教学常规、教学基本技能、新课程基本理念等方面的培训学习，以及教学实践指导，使新老师了解学科教学工作的基本特点和教学工作常规，逐步掌握教学的一般规律，提高教育教学工作的实际能力，尽快胜任教育教学工作。3、通过班主任工作常规管理、心理健康教育等内容的培训学习，掌握班主任工作规律。二、培训对象20XX年新分配的小学语文新老师三、培训内容(一)老师进修学校组织的集中培训(80学时)1、老师基本素养和老师职业道德6学时2、教育政策法规3学时下载后可任意编辑3、班主任工作规程和班级管理3学时4、心理健康教育6学时5、教育教学常规工作3学时6、多媒体与学科教学整合3学时7、现代教育教学理论3学时8、课标解读与学科课堂教学指导24学时9、课堂教学实践指导活动18学时10、教育教学案例分析12学时(二)学员所在单位校本培训(40学时)1、听评课24节以上12学时2、参加校本教研学习活动20次以上10学时3、校级以上公开课2节以上6学时4、教材单元分析6学时5、班主任工作6学时四、培训时间20XX年8月至20XX年6月五、工作措施遵循老师教育的进展态势和新老师的培训需求，在以往新老师培训的基础上继续完善新老师2+1的培训模式，即我们老师进修学校的通识培训和学科指导、学员所在单位的校本研修和新老师个人自主成长计划相结合，加强对新老师课堂执教能力的指导，强化教学基本功的考核，帮助下载后可任意编辑新老师尽快熟悉并适应教育教学工作，为今后可持续进展打下坚实基础。具体做法如下：1、市老师进修学校负责集中培训的组织和教学工作，确定学科理论和实践导师，对新老师进行学科理论辅导和课堂教学实践指导等工作。2、校本培训由新老师所在学习负责组织。学员所在学校要制订新老师培育计划，确定新老师指导师，对新老师课堂教学和班主任工作开展指导工作，进行传、帮、带和督促落实新老师考核登记表中所列各项内容，其中每学期指导师向新老师开课不少于6节，听评课指导不少于10节。六、培训考核1、新老师学籍管理和结业考核办法根据《瑞安市老师进修学校培训班学员管理办法》执行。2、新老师在结束前须完整填写《新老师培训操作手册》，由市老师进修学校、教育学区、学员所在单位组成考核组就学员培训期间的德、勤、能、绩组织考核。结业考核合格，颁发结业证书。对考核成绩不合格者，将按规定上报市教育局。见习老师培训计划篇二一.个人专业素养成长1.苦练基本功:一口标准的普通话，一手美丽的字，准确的表达能力和敏捷的反映能力是一个好老师所必备的自身素养下载后可任意编辑2.至少精读一本教育教学专著，泛读一本英语专著，巩固个人专业知识，书籍自己选定。
