下载后可任意编辑学校党总支一支部重点工作小结中共长沙市工读学校党总支一支部重点工作小结一、积极推动区域化党建“双报到”工作全面落实。2024年，中共长沙市工读学校党总支一支部认领了“为了明天预防青少年违法犯罪公益项目”。像这样主动上门结亲，主动认领辖区社区公益项目的党组织我行政支部是第一个，涉及预青、未保、党日、活动等各领域党建形式。一支部通过指导联系社区设置公益项目、明确行政支部组织责任、建立党员积分管理考核机制，确保区域化党建“双报到”工作全面落地，将人力、物力、财力送到联系辖区社区，形成多方共治格局，推动基层组织建设。1、明确责任到支部。根据《中共长沙市工读学校关于区域化党建工作的实施意见》的精神，“双报到”要求驻区党支部和在职党员到辖区社区和居住地党支部进行报到根据社区党组织提供的公益项目清单，行政支部至少选择了一项公益项目，一支部党员至少选择了一项公益项目或公益岗位。为确保今年“双报到”及时、有序、高效的推动，一支部明确此项工作的责任主体，黄湘林书记亲自抓“双报到”工作，不仅党支部要主动到社区报到，还肩负督促单位党员到社区报到、参加公益活动的责任。党支部和党员服务社区的情况作为支部书记抓党建责任制的重要下载后可任意编辑事项，纳入到考核体系。2、实现考核到党员。为量化党员公益服务，在支部内形成比、赶、学、超的氛围。一支部以“我是党员，我参加”为主题，配套了党员公益积分，一名党员一个账户，每参加一次不少于一个小时的社区公益活动，便能累计相应公益时间。当党员积满12小时的党员责任公益时间，超额部分时间累计到市民公益账户中，可换取所需的社区服务。目前，一支部每一名党员已领取《党员报到本》，每参加一次公益活动，社区党组织在本上盖印章，作为党员向支部汇报参加社区公益的凭证。3、发挥作用到社区。驻区单位支部和在职党员是否发挥作用，作用发挥的程度如何，关键取决于服务平台的搭建。行政支部针对服务社区制定了10个公益项目；针对在职党员，分别制定10个公益岗位。公益项目，主要是以问题为导向，结合当前服务泉星社区治理中的难点来设置，如学校设在居民区内，上下学交通拥堵，安全隐患问题，设置了“春苗”护校项目。公益岗位，主要是以群众需求为导向，结合党员特长来设置，如法律咨询岗。平台的完善，载体的拓展，让驻区党支部和在职党员报到后，有事可做，有处可为，使“报到”不再流于形式，而是确实能够发挥党支部和党员服务社区的作用，合力推动社会进展。二、“四注重”助推党员积分制管理见成效。下载后可任意编辑学校第一党支部以量化考核、科学管用、激发活力为目标，开展党员积分制管理，把思想建党、制度建党的要求贯穿落实到日常工作，使行政支部焕发出生机与活力。1、注重思想认同。以提高认识为基础，召开支委会进行专题讨论，统一思想、提高认识，制定了《党员积分制管理考评办法》；同时，利用展板、专栏、微信等平台，对行政支部党员进行宣传，增强了党员对积分工作的理解和认同，推动了党员积分制管理工作的有效开展。2、注重量化管理。针对党员活动组织难、党性表现评价难、服务群众量化难等党员管理上的瓶颈问题，第一支部坚持以“分类积分、量化考核、激励带动”为原则，在做细做实上下功夫，对党员日常发挥作用积分按基础分、任务分、奖励分三大板块进行量化考核。3、注重分步推动。根据“科学、管用、有用”的原则，设计流程，法律规范管理。党员积分评定过程根据“个人申报――党员评议――支部审核――详实记载”四个步骤进行。设计了《党员积分管理考核表》，详实记载党员季度核定积分，便于年终汇总。4、注重结果运用。以健全机制为保障，健全奖惩机制，把党员积分作为党员民主评议和评先选优的重要依据。凡是年度积分在60分以下的党员为不合格党员，党支部书记要对其进行谈话，在思想和行动上晓之以理，动之以情的下载后可任意编辑感化，并由支部委员进行重点帮扶，让行政支部全体党员齐头并进。三、党日活动主题鲜亮、内容丰富、操作性强。今年年初，行政支部在学校党员活动室召开了新学年第一次主题党日活动。旨在谋划...
