下载后可任意编辑2024年开学第一课教案抗击疫情爱我中华2024年新肺炎防控开学第一课教案抗击疫情爱我中华2024年4月【教学背景】：2024年12月以来，XX市发现了新型冠状病毒感染的肺炎疫情，并逐渐蔓延到全国。经过全国人民两多月的不懈努力，疫情形势持续向好，我校也顺利复课复学。“行百里者半九十。”当前疫情形势依旧严峻复杂，任何麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态都将带来严重后果，甚至前功尽弃。疫情防控工作仍是学校工作的重中之重，全体师生都不能有丝毫懈怠。因此，学校将疫情防控相关知识和德育教育作为开学第一课内容，全面普及科学防范知识，引导学生掌握正确的防控措施，提高防范意识，养成良好卫生习惯，并树立正确的人生观、价值观，在确保学生身体健康和生命安全的基础上，促进学生全面进展。【教学目标】：1.教会学生疫情期间如何做好人防护；2.如何看待疫情3.从疫情防控看中国“制度优势”；4.抗击疫情先进典型事迹学习。【课前准备】：新闻、视频、PPT【教学过程】：第一部分疫情期间如何做好人防护1.如何预防新冠肺炎？（1）保持良好的人卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用一次性纸下载后可任意编辑巾或洁净毛巾擦手；不用脏手触摸眼睛、鼻或口；双手接触呼吸道分泌物后应立即洗手；家庭成员不共用毛巾、水杯等；不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好弃置于有盖垃圾箱内。（2）增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避开过度疲劳（3）保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。（4）避开多人聚会；尽可能避开与有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触；尽量避开到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去佩戴口罩。（5）避开接触野生动物和家禽家畜。（6）坚持安全的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透。（7）如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不退或症状加重时及早就医。2.如何正确选配口罩？选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换；选择二：N95医用防护口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。棉布口罩、聚氨酯纤维口罩、海绵口罩均不推举！！！3.如何正确佩戴口罩？（1）分清楚口罩的正面、反面、上端、下端。医用口罩颜色深的是正面，正面应该朝外；颜色比较浅的一面是反面，反面正对脸部；医用口罩上有鼻夹金属条，有金属条的部分应该在口罩的上方。（2）戴口罩前应先将手洗洁净，将口罩横下载后可任意编辑贴在脸部口鼻上，将两端的绳子挂在耳朵上。（3）用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴4.废弃口罩如何处理？防疫期间，摘口罩前后做好手卫生。普通人群（无发热、咳嗽等症状）佩戴过的口罩，没有病毒传播风险。请将口罩折叠后投放到“有害垃圾”桶内。有发热、咳嗽等症状，用开水浸泡30分钟或者酒精喷雾消毒后密封丢弃到“有害垃圾”桶。处理完口罩，请清洗双手。5.如何正确洗手（七步洗手法）？七步洗手法步骤：首先流水湿手，涂抹洗手液或者肥皂。①（内）：掌心对掌心，手指并拢，相互揉搓。②（外）：手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。③（夹）：掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。④（弓）：弯曲各手指关节，使关节在另一手掌心揉搓，双手交换进行。⑤（大）：大拇指在对侧手掌中揉搓，双手交换进行。⑥（立）：将五手指尖并拢放在对侧掌心揉搓，双手交换进行。⑦（腕）：清洗和揉搓手腕及手臂，双手交换进行。注意：揉搓不得少于20秒！6.前往公共场所怎样做好预防？（1）佩戴口罩减少接触病原风险。（2）咳嗽打喷嚏时，用纸巾或袖或屈肘将鼻完全遮住；将用过的纸巾立即扔进封闭式垃圾箱内；咳嗽打喷嚏后，用肥皂和清水或含酒精洗手液清洗双手。（3）不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好弃置于有下载后可任意编辑盖垃圾箱内。（4）避开在未加防护的情况下与农场牲畜或野生动物接触。（5）尽量避开各类聚会。（6）外出回家后...
