下载后可任意编辑优秀骨干老师个人主要事迹材料5篇优秀骨干老师个人主要事迹材料5篇【一】xx，外国语学院旅游管理专业教研室副主任，讲师。自参加工作以来，她一向热情饱满地从事教学一线工作，做事干练，不计较个人得失，有高度的政治职责感和大局意识，始终以一名优秀老师的标准严格要求自我。关怀学生，教书育人，为人师表，坚持“学生为本、质量第一”的指导思想，充分发挥老师组织者、引导者、促进者的作用，注重调动学生学习的进取性、主动性。“师者，所以传道授业解惑也”。在具体工作中，她能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。无论是重复课还是新开课，都认真准备每一堂课，不断充实新的资料，并且注重授课方法，充分发挥老师、学生两个主体的进取性和主动性，以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与沟通，到达良好的教学效果。下载后可任意编辑在指导学生论文工作中，每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，都做到认真过问，悉心指导，让学生能很快认识到自我的问题所在，使论文写作得以顺利完成。在指导学生实习中，她认真组织学生参加招聘活动，直至深夜才回到家中。学生去酒店实习时，她为学生做好前期思想工作，并到火车站送他们，使学生感受家的温暖。学生在酒店实习期间，她时刻与学生进行沟通，时常到深夜不能入睡，听学生讲述她们的心里话，做到早发现问题，早解决问题，以使实习顺利结束，受到实习单位的好评。她从12年春季开始至今承担旅游管理专业的基础课程管理学原理、专业课旅行社管理和旅游景区管理，截止15年春工作量到达1034学时，超额完成学校规定的教学任务。在圆满完成教学任务的同时，严格要求自我，踏踏实实，兢兢业业，任劳任怨，在青年老师中起到了模范带头作用。并牺牲很多休息时间，加班加点配合系主任完成各项工作，总是提早完成学校以及院里交给的各项任务。利用课余时间自觉认真从事教科研讨论，完成校级教研课题1项，发表教研论文3篇，主持完成市级科研课题1项，主持完成校级科研课题1项，主持正在进行的省级下载后可任意编辑课题1项、省教育厅课题1项和校级青年基金课题1项，参加省级课题2项，国家民委课题1项，发表科研论文10篇。获大学优秀教学成果奖1项，优秀实习老师1项，大学优秀社会科学成果奖1项，国家发明专利1项，有用新型专利4项。优秀骨干老师个人主要事迹材料5篇【二】1996年我毕业于x师范学校，1999年x师范大学中文系汉语言专科毕业，2024年x师范大学中文系本科毕业，2024年荣获x师范大学汉语言文学学士学位，2024年x师专计算机专科毕业。2024年被评为小学一级老师，2024年被评为小学高级老师。现为东方红乡中心小学六年级的一名老师，自从参加工作以来先后有《浅谈小学低年级口语交际培育》等十余篇论文荣获市级一、二等优秀论文；《荔枝》等十余篇论文、教学设计荣获省级一、二等优秀论文。2024年、2024年两次被评为区级骨干老师；2024年被评为“x市首届诚信老师”。下载后可任意编辑在教学方面，我认为教与学是双长的，教的技巧怎样高，也需要学的配合，对于现代小生学习基础较差，怎样让他们以更好的学来配合教，需要不断地探究前行。为此我进行了许多尝试，如在讲授数学课后，开展数学活动课；设置许多课外活动课，调节学生心理、开发学生智力，培育学生多极兴趣，很快养成学生思维基本素养。在教学内容上不照本宣科，而是灵活应用内容和练习的功能分段教学。在教学方法和教学手段上，应用多媒体教学，投影片、卡片、课件、模型教具常常使用，应用现代教育技术能力在教学中常常体现，而且还自制教具进行教学。同时我还认真备课，备课时除了钻研教学大纲吃透教材外我还要对教材中心，重难点，易混淆点，常常查阅大量的资料进行澄清，力争得出明确答案，而后结合学生实际情况写出详细教案。讲课以教学法为指针，注意应用“四条原则”，紧扣“五个环节”，积极实践，以老师为主导，因材施教，坚持“抓中等生、促优秀生、带学困生”的个人原则，使上、中、下三类学生都能有所学，学有所得。作业全批全改，单元考试认真对待...
