读《陪孩子走过小学这六年》有感《陪孩子走过小学六年--爱在自由里》读后感在读这本书之前,我就已经从很多同事那里得到了关于这本书的信息,但是苦于孩子小缠着我一直没有去读
要不是学校组织了这次阅读活动,恐怕我还要和这本好书失之交臂
我是利用每天早上提前半小时的时间在马桶上读完的
作者很有耐心,她舍得下自己的时间去陪伴孩子,舍得出时间去思考于孩子成长的点点滴滴
她的很多做法值得我敬佩
如:增进沟通的“家庭邮筒”,培养契约意识的“家庭守则”;妈妈“随意”散放的书刊,爸爸“刻意”设计的欢迎回家仪式""书中处处绽放着独特而有效、用心而无痕的教育智慧,读罢感觉很受用
这个教育理念适合所有年龄段的孩子现在的孩子看似生活在蜜罐里,但其实面临的压力太大了
现在不少妈以在一起就是拼孩子
比才艺,比外语,比成绩
而许多家长由于缺乏正确的教育理念,结果适得其反,不时不仅没有达到应有的目的,反而害了孩子一生
现在的家长不缺乏对孩子的爱,但却缺乏正确的教育方法
本书作者为我们做好出良好的范例
有些理念于对学龄前幼儿也是适用的,比如,运动,种植物,亲近大自然
我家孩子的体质差,经常生病,所以有很多时候是闷在家里的,所以孩子与同龄的孩子相比较胆小,不爱和别人沟通
这方面我需要多一些思考和改变
阅读习惯从小培养
刘老师说父母为孩子创造的阅读氛围,孩子就可能喜欢阅读
要让孩子有书读,读到书
对于作者在阅读方面的观点极力赞成
作为小学教师,对于阅读习惯对于孩子的影响真是深有感触
我在我儿子还不会说话的时候就和他一起在游戏中识字,如认车牌,车标,认蔬菜、水果,认国旗,听儿歌等
等到他2岁话说利索的时候他已经会认100多汉字、1-100数字,会说简单的英语单词
mp3里放过的曾放过的儿歌她大部分都会背
2岁后我就开始进行亲子阅读,从三字儿歌,童谣、古诗到绘本、故事书、思维游戏书