《与爱同行、学会感恩》——XX县区中枢镇中枢小学三年级53班中队主题活动方案[活动目的]1、迎合学校《与爱同行，让感恩之树常青》活动开展，让学生了解父母、老师、同学的爱，感受被爱，体验爱的无私和伟大。2、让学生试着理解老师，孝敬父母，用实际行动报答[活动过程]预备部分1、全体起立（稍息——立正，请各小队清点人数）。2、各小队整理队伍，清点人数向中队长报数。3、中队长向辅导员报告人数，邀请辅导员参加活动。正式仪式1、出旗——敬礼——礼毕。（播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）2、唱队歌——全体坐下。甲。人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败。乙：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。甲：在你跌倒的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰。。。。。。你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激吗。你能不思回报吗。合。中枢小学三年级53中队《与爱同行，学会感恩》主题班会现在开始》。活动内容第一篇章什么是感恩甲：有请我们记者站的小记者对同学进行一个采访：（1）感恩是礼貌，有人帮了我们说上一声“谢谢”，会给对方心里带来一股暖（2）感恩是安全妈妈一声唠叨，提醒我一路平安，老师的一个微笑，感化我一生的健康，警察的一个手势，指引我明确人生的斑马线。（3）有人为我们付出了许多，我们感谢他，更加多的关心我们，怀着感恩的心，是有礼貌，是，是知恩图报。第1页共6页（4）感恩是乐观，感谢困难，感谢挫折不是乐观。对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到他的正面，想到他对我们的好处，从而去感谢他们。同学们说真好。甲。感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。乙。感恩是画笔，学会感恩，将把生活描绘得更精彩，让天更蓝，水更清。接下来我们进入第二篇章为何感恩甲：草木为了感激春天的到来吐露新芽；乙：鲜花为了感激下的到来竟相开放；甲：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。乙：硕果为了感激秋的到来挂满枝头；甲：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。请听朗颂《学会感恩》（女领）一位名人曾经说过。“生活就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。”（男领）你感恩生活，生活将给予你灿烂的阳光；你不感恩，只知道一味的怨天尤人，最终可能一无所有。（合领）生活告诉我们要时时怀有一颗感恩的心，怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命，遵重劳动，尊重创造。（全体合）当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢哪些清洁工；当我们迁入新居时，我们要感谢哪些建筑工人，；当我们出行，要感谢司机‥（女生齐）感恩伤害过你的人，因为他磨练了你的意志；（男生齐）感恩欺诈你的人，因为他增进了你的智慧；（女生齐）感恩诽谤你的人，因为他冶炼了你的人格；（男生齐）感恩鞭打你的人，因为他激发了你的斗志；（女生齐）感恩遗弃你的人，因为他教会了你的独立；（男生齐）感恩绊倒你的人，因为他强化了你的双眼；（全体齐）感恩指责你的人，因为他提醒了你的缺点；（女领）怀有一颗感恩的心，不还是简单的忍耐和承受，而是一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。第2页共6页（男生领）我相信，最温暖的日子来自于寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解一种感恩中的感动。（全体齐）一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。送给别人一束鲜花，首先闻到香味的是你自己；用泥巴投向别人，首先弄脏的是你自己的手。（女领）同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧。（男领）让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧。（女领）少一些指责于推卸，多一些宽容与理解；（男领）少一些争吵与冷漠，多一些温暖与和谐；（全体）少一些欺瞒与涣散；多一些真诚与团结，让我们的精神家园永远年轻。乙：动情的朗颂带我们进入第三篇章向谁感恩甲：常怀感恩之心的人时最幸福的。乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。甲：可我们到底要感谢哪些人呢。1小队：感激我的父母，是他们给了我宝贵的生命。2小队：感激我的老师，是你们给了我无穷的知识。3小队：感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量。4小队：感激我周围的一切，是你们让我和谐...
