下载后可任意编辑政史地组教研组工作计划【篇一】政史地组教研组工作计划根据学校教学工作计划，本学期以“全面、优质、生态”的办学核心理念为引领，着力聚焦学生核心素养培育全面深化学校课程与教学改革，切实提高教育教学质量，确保我们的教学沿着优质生态的方向进展，特制定工作计划如下：一、加强教学常规管理。⑴开学第一周，各学科制定出本学期的教学进度表，教研组长制定本学期的工作计划并在组内进行沟通讨论。⑵重视教学常规检查，促进教学质量的提升，其中教案检查3次(35岁以下青年老师必须写课后记)，作业批改2次，做到有检查必有反馈。⑶教研组活动4次（具体时间安排见交学校教学工作计划），每次活动均有特定的研修主题。⑷随堂听课，每位老师听课每学期至少8节，并鼓舞跨学科听课；教研组长原则上对组内每位老师的课都要听一遍。组长听课时间安排原则上在星期一上午第三四节课，欢迎老师主动邀请组长听课。二、本学期将以“关注问题解决，加强单元设计”作下载后可任意编辑为公开教学讨论的主题。深化推动课程与教学改革，培育学生核心素养，确保我们的教学沿着优质生态的方向进展优化教研组建设。计划从以下几个方面展开工作：1、加强学习，结合研修主题，组织我组老师学习有关单元教学设计中问题的设计和课堂生成动态关系的相关实践和理论。2、结合研修主题，以公开课的开设和研讨为契机，加强合作与沟通。本学期，我组将有4位地理老师开设公开课，要求每位开课老师的课堂教学能够呈现针对问题解决的设计思路、反映问题解决的行动路径，尝试开展单元教学，我们将在组长的带领下，组织和协调好各方力量，确保公开课得以顺利开展。同时将利用教研组研修的机会，结合本学期的研修主题，组织好组内老师开展好听课评课活动达到互相促进互相学习共同提高的目的。3、依托我校国际理解教育实训基地部分创新实验室，结合我组实际情况，在探究拓展型、探究型课程建设的同时，加大对学生的开放力度，让大多数同学都能享受优质的教育资源。随着我校生态园、国际理解教育实训基地等创新实验室的建成，我组有多位老师开设了多门拓展型、探究型课程。充分利用新场所新设备和新的教学资源，尽可能的开下载后可任意编辑出满足不同学生兴趣和需求的课程，积累经验和资源，并逐步形成我校特色的校本课程。同时加大对学生的开放力度，地理学科的“走近ESD------我是绿色小公民”专用实验室将会面对预备、初一年级所有学生开放。以充分发挥实验室优质资源的教育价值。4、做好见习老师的带教和云课堂的教学实践等工作。本学期我组共有4位老师各自带教了一位见习老师，涉及到地理、政治、心理等学科。希望各位带教老师仔细履行职责，做好传、帮、带的工作，教研组的研修等活动也会向各位见习老师开放，以利于他们尽快的适应老师工作早日成长起来。继续做好云课堂的教学经验和案例积累，为将来大规模常态化的利用云课堂技术打下基础。三、其他事宜，据学校安排作适当调整和部署。【篇二】政史地组教研组工作计划一、教学目标、任务：通过课程的学习，学生获得基本的知识和技能，增强爱国主义情感，继承和发扬中华民族的优秀文化传统，形成正确的世界观、人生观和价值观。1、组织老师仔细学习《课程标准》，走好课改之路。2、仔细钻研教材教法，找准重难点，搞好集体备课，下载后可任意编辑努力达到正确使用教材。3、通过集体活动，做到在教学上互相取长补短，不断提高自己的”授课水平。4、在全体老师的共同努力下，争取在考试中取得优异的成绩。二、教研目标、任务：为了有助于更好地进行教学，提高老师的整体素养，根据市教研中心的要求，结合我校的实际情况，本年度主要开展以下几项系列活动：1、参加教研中心组织的教学评比活动；2、组织参加学校的“送教下乡”活动；3、筹备各级各类“公开课”；4、组织参加学校的“诊断式听评课”活动；5、组织教研组集体活动，每人听课10节以上；6、提倡写教后记，每学期写一篇教学经验总结，写1~2篇典型案例分析。三、完成目标任务的具体措施方法：1、为了参加学校组织的听评课评比，所有老师集思广益，总结出一套授课思路以供参考。2、集体备课后...
