学校道德和法制教育践行心得体会【摘要】通过学校道德和法制教育活动的践行，使我收获很大，受益匪浅。首先在道德方面，让我明白了要成为一个有道德的人，每一个公民必须有责任和义务去积极塑造自己，进行长期的修炼，加强道德修养，不断完善自我，同时需要毅力。其次，在法制教育方面，我们要增强法制观念，依法廉洁从教，积极履行岗位职责。这样人们的道德水准和法律意识才能不断提高，社会才能和谐进步。【关键词】道德学习法制教育修炼完善廉洁从教履行职责在学校道德学习和法制教育活动阶段，我们在学校的统一安排下，采用集体学习和自主学习相结合的方法，利用一段时间，深入学习了有关道德和法制的各种规范、报告等。通过学习和践行，进一步加深了我对教师这个职业的认识，提高了自身的师德水平和法律意识，现结合自身的教学实际谈一谈我的体会：第一、道德领悟方面为了提高人们的道德意识，2014年3月以来，学校安排全体教师进行了传统文化《弟子规》学习活动，通过学习践行《弟子规》，使大家认识提高了。每天应该做哪些事，不应该做哪些事，什么时候应该做哪些事，不应该做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也许有人认为这是一本儿童读物，是教育小孩子的和成年人没有多大关系，其实做为中华民族的优秀传统文化，我们每个人都没有理由去抛弃的。虽然时代在变化、人们的思想观念也在更新，但中国国学博大精深，虽然历时久远，可仍具有极强的阅读价值和深刻的教育意义。我们通过中国古典文化的熏陶，对我们树立正确的世界观、人生观和价值观，以增强自已的审美底蕴和人文意识都是非常有益的。1、做一个有道德的人，既要从未成年人抓起，但又不只是未成年人的事。成年人更应当做出好样子。我们每一个人都应第1页共4页当从自己做起，摆正自己和社会的关系。如果大家都奉行"人若爱我，我便爱人；人若敬我，我便敬人；人若助我，我便助人"的人生哲学，那这个世界就不会有爱。有的人老觉得"我做了别人不做，自己就会吃亏"，所以往往等着别人先做。其实，任何时代，任何社会，任何事物的进步，都需要有一批先行者。我们参与道德实践活动，最需要的就是积极主动，自我先行。2、做一个有道德的人，是一种长期的修炼，但更要从眼前的点滴做起。比如不随地吐痰、不闯红灯、不乱穿马路、说话和行事不失诚信、在公共汽车上给老人和孕妇让座等等。有些人面对这类事情，往往认为"做不做都无所谓"、"做了也白做"，故而不大在乎乃至于放纵自己的一些"小毛病"。其实，这也往往会有伤道德的大雅，会养成不良的习惯。3、做一个有道德的人，必须加强道德修养，不断完善自我。首先要注重品行修养，这就需要孜孜不倦地向他人学习和借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之；其次要处理好名和利的关系，做一个深明义理的人。一个人道德水平的高低，很大程度上取决于道德修养的自觉程度。一个人的道德水准，不是看他表面上是否懂得了某种道德原则和规范，关键在于他是否把这种道德原则和规范转化为自己的道德品质，自觉地落实到行动上。特别是在独自活动无人监督的情况下，能够坚持做好事而不做坏事，始终保持高尚的情操和品质。提到自己的道德修养，也要做到不谅"小恶"。所谓"小恶"就是大家常说的小毛病，"小恶"因其小而常常被忽视。其实，我们常讲的自我批评，自我解剖就是指要重视解决"小恶"的问题，否则，就不可能坚持做到"日三省吾身"。4、做一个道德高尚的人需要毅力，并非一朝一夕就能够培养出来。但只要我们能够从身边的小事做起，严于律己，成为有道德的人并非就是一种奢望。比如说，待人以宽，责己以严；喜闻己过，乐道人善；不甘人后，敢为人先；无辩息谤，不争止怨；能容小人是大人，肯为小善成大善；静以修身，俭以养德""只要我们能够从小事做起，从一点一滴做起，那么我们的道德修养才能逐渐树立起来。第二、法制教育方面第2页共4页我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。1、增强法制观念近年来，人们的法律观念不断提高，也出现过不少因...
