下载后可任意编辑高三下学期物理教学计划高三下学期物理教学计划篇1我们将继续以全教会精神为指针，认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要(试行)》，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，坚决地投入到二期课改中去，充分体现二期课改的核心是人性化，即以学生为本，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题讨论加大青年老师的培育力度，深化课堂教学改革，进一步提高本老师素养和教学质量。具体工作主要有以下几点：一、加强教育教学理论学习，提高物理老师理论素养1.认真学习新的《物理课程标准》和有关综合实践活动、讨论性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。2.组织老师进行理论学习沟通，积极撰写教学论文。二、按物理课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益1、在备课组中，积极开展共同讨论，全面合作的活动，努力促进课程改革。本学期教学讨论内容主要是：⑴优化课堂教学，继续实施启发式和讨论式教学;⑵构建人性化的教学模式，重视物理知识的形成过程教学和情境教学;下载后可任意编辑⑶重视开展讨论性学习和综合实践活动，重视科学探究教学，努力发挥学生的主体作用。⑷新课程标准下的教学要求;⑸提高课堂教学效益的方法。2.组织每位青年老师上好一节教学讨论课，探究提高课堂教学效率的方法。3.组织学习教材教法，熟悉教材体系及教学要求。三、加强课题讨论，提高老师的教科研水平本学期继续加强教科研工作。根椐我校实际情况，进一步开展完善讨论课题。做到个人集体并进，分工合作人提高讨论质量。提高讨论效益，并做好课题的总结工作。四、加强对青年老师的培育，促使青年老师迅速成长起来1.继续组织青年老师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年老师学科吧为您服务!2.加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，提高教学业务水平。五、搞好中考、毕业考及高考毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工下载后可任意编辑作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培育上，注重学生的学习过程，加强实验教学，重视学生思维能力培育，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同讨论历届中高考试卷,沟通复习经验,明确复习方向，努力提高物理成绩。同时认真讨论近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培育，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。力争让学生全面进展。六、做好常规工作加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习兄弟学校经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，法律规范作业批改。针对不同年段学生的不同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中;七、全面落实学校本学期作计划和本学期教研听评课工作安排加强对青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年老师熟悉教学业务，提高教学业务水平。下载后可任意编辑高三下学期物理教学计划篇2一、学生基本情况分析：本学期，我所教的班级是高三（4）、（5），这两个班虽是重点班级，但是学生的知识水平参差不齐，物理科目比较薄弱，特别是（4）班，上课睡觉人数多，同学们不太爱学习，对高考的意识也不高。由于学生思维维能力、认识水平、学习基础等进展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历次的考试都在30分以下占绝大多数，这就给教学增加了一定的难度。然而，做为一名老师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。二、教材分析：高三第一轮复习选用的复习教材，用三维设计。优点：教材中的练习题（包括选择题）都有比较详细的解答，假如老师不够时间讲练习时，学生就可以较方便的自学；基础知识的介绍与讲解都很详细，学生在以后的自我复习时，可以很好地使用。不足：部分例题、练习的难度过大，不太适合本校的学生，所以要有针对性地选择一些题目讲，和让学生做...
