在线学习保持能力问题的研究分析 物理科学与技术师范专业

目 录内容摘要……………………………………………………………………1关 键 词……………………………………………………………………1Title………………………………………………………………………1Abstract……………………………………………………………………1 Key Words …………………………………………………………………11．在线学习的相关理论基础 ……………………………………………2 1.1 在线学习的涵义 …………………………………………2 1.2 在线学习的模式 ………………………………………………2 1.3 在线学习的优势和局限性 ……………………………………31.4 在线学习和传统教学之间的关系 ……………………………42．在线学习的背景 ……………………………………………………42.1 在线学习的产生及发展必然性 …………………………………42.2 在线学习的必要性 …………………………………………… 52.3 在线学习的现状 ………………………………………………… 63．在线学习中保持能力问题的研究 ……………………………………63.1 大学生在线学习的影响因素………………………………………63.2 提高大学生在线学习保持能力的措施…………………………… 74.结语 …………………………………………………………………………8参考文献 ……………………………………………………………………… 9附件 ……………………………………………………………………………10摘要：在互联网如火如荼发展的背景下，学生的学习途径也和过去有所不同，越来越多的人开始摒弃传统的学习方法，进而选择以互联网为基础的在线学习。和过去的学习途径相比较发现，在线学习的优势显而易见，不但突破了时间和空间的限制，而且学习的内容和对象也没有具体的限制。但是，在其无与伦比的便捷性背后，受限于学习的本质为一项主观性活动，对于大学而言，在线学习的时间难以保障。本文以影响大学生在线学习的因素为研究对象，全方位分析现阶段大学生在线学习存在的问题，并结合有关理论基础，为解决这些问题提出了针对性建议。关 键 词：在线学习 现状 影响因素 保持能力Title：Research on retention ability in online LearningAbstract ： With the development of network technology, the convenient and quick access to information makes the study habits and ways of...